揭秘东城初三期末语文究竟考哪些？

随着圣诞节与元旦的到来，2014年就这样华丽丽的结束了。但与此同时也预示着期末考试就要来到了，对于初三的准中考生们来说，这次期末考试可谓非常重要。它不仅仅是一次阶段性的考察，同时也包含了很多……

　　对于北京城区来说，初三上学期期末是一次全区统考。此次统考的全区排名对于同学们有着至关重要的作用。

　　1、能够及时了解自己在全区的排名，合理的制定自己的升学目标。

　　2、能够对比各科的排名情况，发现弱势科目，在总复习时合理规划。

　　3、能够在填报志愿时作为除了一摸考试之外的重要参考依据。

　　4、部分学校在期末后会进行签约，此次期末考试的成绩将会是十分重要的参考指标。

　　今天主要跟大家分享一下关于东城区初三语文该如何备战。

　　首先，我们要先记好考试时间，即东城区的初三期末统考定于2015年1月的21、22、23日三天。

　　其次，我们就一起来看一下东城区今年会设置哪些知识点吧！

　　这次初三期末统考，主要依据2011年版语文课程标准以及九年级上教材（东城语文教材多数是人教版哦）；考察板块为语文基础知识、背诵默写、名著阅读、文言文阅读（课内和课外）、现代文阅读（课内和课外）以及写作。下面就根据具体的试卷结构给出相应的复习建议：

　　第一部分，基础运用，约23分，涉及题型主要有选择和填空题

　　【选择题】考察的知识能力点有：字的音、形，以及词语的意思；关联词语的运用；语句衔接；句子的恰当表达（主要体现口语交际能力，体现语文知识在生活中的应用）；句子的表达效果（修辞的作用）以及文学常识（主要考察课内书下注释）。

　　【填空题】主要考察诗句的背诵默写与名著阅读：

　　诗句默写涉及篇目主要是初三上语文课本出现的内容——《出师表》、《词五首》

　　名著阅读主要涉及初三上语文课本的名著导读篇目以及第五单元涉及的《三国演义》，建议学生们重点关注《水浒传》；

　　第二部分，文言文阅读，约10分

　　今年中考语文提出文言文考察涉及课外文言文，因此在东城区这次考试中涉及考查形式主要是科内课外比较阅读。考查的知识点和能力点还是解词、译句和内容把握。课外文言文中的词语解释是课内学过的，应知应会的。实词、虚词都有可能考。因此，考生们主要把这学期学过的文言文吃透即可。

　　第三部分，现代文阅读，约37分

　　每年东城区的期末考察在现代文上都比较特立独行，第一篇文学类阅读长考察课内，第二篇说明文考察课外，第三篇议论文考察课外。

　　今年东城区的文学类小说阅读，课内，重点复习篇目为《故乡》。

　　能力考查：把握文章主要内容；重点词语的理解；结合文本，赏析人物形象塑造的方法；

　　说明文阅读：主要明确说明文的本质，它是生活中常用的应用文体，主要作用是向我们传递新信息。而新信息的传递要通过文章中的说明对象。因此在分析文章的过程中要抓住文章中的说明对象及其特点，进而能够应用我们所获取的信息解决生活中的问题——材料链接题。同时还要注意说明文的语言准确性。

　　议论文阅读：考察知识点：把握中心论点；准确理解关键词语的意思和作用；结合文本和自己的生活，谈理解；

　　每一次考试，阅读都是孩子们的软肋，都会有扣分现象，考生们抓紧时间训练。如小说人物形象的赏析方法、说明文的材料链接题、议论文对于论点的理解，结合生活谈感悟的，都是扣分重灾区。

　　第四部分，写作，约50分

　　（一）微写作，10分。具体情境下的应用写作。写一段话，强调运用。重点复习文章类型建议以感谢的话为主，字数150-200字。

　　（二）大作文，40分。题目二选一，字数600-800之间。

　　那么，面对一个作文题，不应匆忙动笔，而需留出5-10分钟时间进行审题和构思，并在提笔之前，为自己即将进行的持续性写作，画出一条清晰的思维轨迹，对所写作文有一个完整构思，可参考如下步骤。

　　1 .审题与立意同步

　　可思考如下问题：

　　（1）题目、提示中有何限制和深意？（试着用标题造句，以确定写作对象和重点）

　　（2）哪些立意符合这个作文题的要求？（能与标题一一对应）

　　（3）能想到的立意中，哪一个立意是最好的？（从深刻、新颖两个方面去考虑）

　　2.选材与结构并重

　　可思考如下问题：

　　（1）能表现我的这一立意的材料有哪些？

　　（2）哪个（几个）材料是最好的？（从打动人及新颖两个方面考虑）

　　（3）如何安排我选择的材料的顺序和详略？（记住一定要以文章主题来确定详略）

　　（4）如何在作文中组织好这些材料，是否可以使用上插叙、倒叙等手法？

　　3.充实细节、展现文采

　　可思考如下问题：

　　（1）具体表现材料时，根据文章主题，应重点充实描绘什么细节？在应描绘的细节中，最打动人的细节是什么？

　　（2）在文章的开头结尾段以及重点段落中，是否能用适当的修辞手法增添文采？

　　4.设置亮点

　　本环节应为作文设亮点以提高分数，思考如下问题：

　　（1）开头和结尾是否可采用适当的艺术手法进行创新？

　　（2）是否可在文章适当位置使用过渡和照应？

感觉有很多东西想要和大家分享，但还是要控制一下字数的，希望今天的复习指导能帮助咱们学员在期末考试取得优异的成绩哈。一分汗水一分收获，相信自己，大家一起加油吧。（源自网络）