五年级数学简便运算教案

数学是小学最重要的学科，很多同学在学习数学基础知识的时候，不知道如何记忆这些简单的知识。针对这个问题，我们学大教育专家为同学们带来了，五年级数学简便运算教案。希望你在学习的时候，好好利用我们的整理。

教学目标

1.巩固整数，小学四则混合运算的运算顺序，能够应用所学的运算定律进行简便计算.

2.培养学生的观察能力及思维的灵活性，提高学生的计算能力.

3.培养学生认真审题，灵巧计算的好习惯.

教学重点

应用运算定律使四则混合运算简便.

教学难点

根据题目的特点，恰当、准确地选择简便算法.

教学过程

一、准备练习

(一)口算

3.8+1.2 2.5×4 1.5×8

1.5÷0.3 0.64+0.16 7.6+0.24

5-1.8 1.25×80 3.6÷4

6.3+2.45+3.7 3.56-1.57-0.43

0.8×7×125 (2.5+0.9)×4

(1.5+0.25)×4 0.6×4+1.4×4

(二)口答，在□里填上适当的数.(说出依据)

1.3.18×□=1.2×□

2.(2.5+3.5)×□=□×□○□×4

3.□+4.3=□+0.86

4.(2.5×1.2)×□=1.2×(□×□)

5.7.6-2.8-□=□-(□+3.2)

(三)小结引入

我们运用一些运算定律或者运算性质可以使计算简便，在四则混合运算中，能不能运用这些运算定律和性质，使计算简便呢?

二、讲授新课

(一)教学例4

1.8×2.58+1.8×1.42

1.观察算式特点

2.学生试做

方法一：1.8×2.58+1.8×1.42　　　方法二：1.8×2.58+1.8×1.42

=1.8×(2.58+1.42)　　　　　　　=4.644+2.556

=1.8×4　　　　　　　　　　　　　 =7.2

=7.2

3.观察比较：两种方法哪一种计算起来比较简便?

(第一种方法应用乘法分配律来计算，第二种方法只是根据一般的运算顺序)

4.练习

1.8×2.58+1.8×1.42+0.5

=1.8×(2.58+1.42)+0.5 (乘法分配律)

=1.8×4+0.5

=7.2+0.5

=7.7

5.小结

通过刚才的练习，你对简算有什么新的认识?

五年级数学简便运算教案，就是上面文章中为同学们带来的知识整理。希望你在学习五年级数学的时候，认真记忆教案整理出来的知识。