放开“波段”让孩子自己调学习的台

其实每一个孩子都是好孩子!都是可爱,聪明,心地善良的乖孩子.在肯定这一点的大前提下,我来就大多数家长的困惑之处,说些简单可行,效果甚好的建议:

(一)心理频率+ 自我暗示

每一个孩子都有自己的性格特征，所专注的兴趣点。只是在学习过程中没有注意把自己的点或者状态调整到学习的状态中去。每个学生就像是一个收音机，本身就有各个波段了，之所以没收到频道，是因为没调到对的波段上。所以在进入学习状态前，孩子们先要平静心情，准备好学习用具，心中说：“我要开始学习喽~!” 把自己的心理频率调到学习这一波段，自然可以接收到优质频道，达到学习的好效果。

(二)预习

有句话说：预则立，不预则废。可谓是言简意赅。预习在任何学科都一样，起着举足轻重的作用。有些家长说：我家孩子上课认真听了啊，按您的话说是已经调好到波段了啊，怎么还是收不到台，听不懂啊?呵呵~其实很简单。大家都有这样的体会，听广播的时候，越是熟悉的背景内容，越是能够最快的听懂，掌握它的意思。常听点歌的人，突然让他听评书，恐怕也是越听越着急。预习是一个熟悉背景内容的过程，可以帮助孩子们在开始听课的一瞬间迅速捕捉到兴趣点，顺利进入学习的课堂，相信每一位孩子都会珍惜这份最初的成就感，所以在接下来的课堂里会更用心的听，巩固优势心理。

(三)家长要听孩子的话

家长要听孩子的话，这里仅限于在孩子学习方面。现在的孩子都是小大人了，他们有自己的想法，自己的习惯，自己的朋友圈子的影响。我们必须要承认的一点

是：每个孩子自己本身是这个世界上最对他自己负责的人，而不是他的父母。只是有些孩子意识到这一点早些，有的晚些而已。我们家长要做的就是充分的信任孩

子，从旁给予指导和提点，给出自己的建议。有的时候收音机收不到台，那是是因为有个比他还强大的收音机干扰了他的波段。要放给孩子们更多的自由和宽容。