老师如何和家长保持良好沟通

家长在家庭教育中有着重要的责任，教师在校园中对孩子的教育也有很重要的作用。下面学大为大家提供的是老师如何和家长保持良好沟通，希望教师和家长们能够了解，帮助孩子们的成长。

沟通的方式：

1、当你的孩子在小班、托班，家长会上的沟通就显得尤为重要。幼儿园每个班在开学初或是重要活动之前都会召开家长会。在会上，一般都是老师讲注意事项，老师讲要求，家长在下面听。最后一般也有几个家长与老师的沟通环节，不过时间较短，关键的是，会上老师一般都会公布自己的电话，如果老师不公布的话，家长也可以找老师直接要联系方式，方便以后的联系。会上，家长要注意听的是老师要求的准备事项，比如需要为孩子准备的鞋、笔等生活、学习用品，这些东西细碎，但对孩子在幼儿园的生活却有着很大的影响。那么家长就可以通过电话、短信、飞信或QQ的方式跟老师沟通，孩子刚入园的话，家长要把孩子的基本情况跟老师讲一下，让老师对孩子也有一个认识，以便更好地引导孩子，让孩子顺利地度过幼儿园的适应期。

2、当孩子完全适应来园，重在沟通孩子的生活、学习习惯。此阶段，从沟通的内容来看，家长应多跟老师商讨一下如何把孩子的行为习惯、学习习惯培养好的问题。因为，小班是培养幼儿生活习惯、学习习惯的起步阶段，家长也尤为关注，而老师对孩子这些方面的了解甚至比家长还多。

3、通过幼儿手册分享孩子成长。现在每个幼儿园小朋友都有一本手册，这也是 一个老师和家长沟通的渠道。老师会在上面记录孩子在幼儿园的情况，并提出相关意见与建议，家长一定要看老师的留言，并在另一面家长留言栏上写下自己的看法与感受，分享孩子的成长。

4、利用班级博客留言：班里建立了博客，有孩子活动那个的照片和教师的教学计划、食谱等。家长们多是只欣赏不发言。其实如果是这样，博客的作用并没有完全发挥出来，它应该是互动性强的家园博客。另外也要注意一个问题：班级博客浏览的人数众多，家长对于没有弄清楚的情况或是负面言论还应尽量谨慎，以免造成误会。内容尽量是询问的，如有特殊情况可以用其他方式约见老师交流。

沟通注意事项

1、老师讲孩子缺点家长也要听。固执、听不得孩子的不好是现在家长的一大特点。一听到老师说孩子的缺点，就不耐烦，有的家长甚至在没有完全领会教师意图的情况下，就先为自己的孩子辩解。家长们都喜欢听“孩子聪明”这样的话。其实，上幼儿园后，老师对着孩子的时间要比家长多，而且有的孩子的性格是多面的，在家和在幼儿园的表现会完全不同。再者，老师跟你提了意见，你不听，下回老师肯定就不讲了，而这样对孩子的成长其实并没好处。

2、不要让孩子成为家园沟通的唯一桥梁。有的家长认为自己的孩子语言发展、思维发展较强，于是喜欢询问孩子有关情况。这是家长要以一个客观的眼睛发现问题。孩子毕竟年龄较小，表达不完善，有时甚至把想象当做现实，这是幼儿阶段的重要特点。如果家长完全听信孩子的话，不分青红皂白断下结论，常会造成与老师误会，这样就是沟通陷入僵局和被动。

3、不要在送孩子送园时与老师聊天。有的家长喜欢在送孩子来园的时候拉住老师问情况，这并不适合，因为在这个时间老师有很多事要做，要跟入园的小朋友问好、安排他们做早操、吃早餐等。这个时候，就算家长硬拉住老师，老师也没心情跟你讲你孩子在幼儿园的情况。

上文邝为学大为大家提供的就是老师如何和家长保持良好沟通，希望家长们能够了解，与老师合力帮助孩子们能够健康成长。