【高考学科答疑】如何做好文综一模后的总结

2017年高考备考留给大家的时间不多了，认真进行高考复习是取得好成绩的关键，高考生在复习的过程中会遇到很多疑难问题，下面学大教育网为大家带来【高考学科答疑】如何做好文综一模后的总结这篇内容，希望高考生能够认真阅读。

一、主观题答题技巧：

问题1：文综主观题怎么快速提分

学大老师：这个问题有点大。我以历史来举例吧。首先历史拿到大题要先看问题，后看材料，以确定题目在考察什么知识点，大概有个数，以免被材料带跑。其次，注意材料或图片的引文出处，这往往能给你进行知识迁移的提示。第三，大题的提问方式如果是"联系材料并结合所学……"或"结合所学并联系材料……"，那么材料和所学谁在前，谁就更重要;如果提问是单独的"结合所学概况说明……"或"联系材料概况……"，那么基本上只需要根据提问照做，不需要额外答更多。第四，概况材料的时候，注意标点符号，经常是一个句号就是一个采分点

问题2：政治的大题怎么答?是不是要分析材料?每次经济生活类的大题很差

学大老师：当然!政治大题越来越重视材料的联系，不是我们光凭借课内知识默写就可以完成的，而是要注意对于材料的分析和概括。甚至有的时候对材料概括的要求比对知识点的掌握还要多，有时候看的不是答案本身，而是对材料的提取和语言运用。

问题3：历史最差，明明知道是怎么回事，就是不知道怎么整理好了答题，次次大题分好低

学大老师：大题专业术语的运用一方面是你的基础知识扎实不扎实(比如商鞅变法的意义是啥，我们虽然也明白那个意思，但是就是说不出来，说明还是没掌握)，所以还是要抓基础。另一方面是建议使用本省近年高考真题的大题部分进行练习，每一张卷子都可反复做，然后去分析、甚至背诵一些大题的答案，最重要的是思考这些答案出来的思路，以提高自己对材料和所学知识的语言组织能力和概括能力。

问题4：我想问问政治老师阅卷因字体不给我分但历史地理给了文综答题时字体有啥要注意的

学大老师：你好，老师虽然不知道你用了什么字体遭遇了如此待遇，但是文综答题的字体确实会多少影响阅卷人的心情。首先，我们要做到最基本的两点：清晰、干净。不需要写的好看但是一定要让别人看清楚。其次，序号化作答。让别人对几个回答点一目了然，切忌写成一大段文字。最后，答题要简练，能用简短的词组表达绝不要用一大句话。特别是历史、地理，"要把大题当成填空题来答就对了"。

问题5：老师，历史论述题怎么写，又是围绕什么什么，还要自己写论题，还要史料结合，我总是不知道题目给的围绕什么和论题怎么结合，每次论题写的都是和题目无关的

学大老师：同学你好，论述题并不难，它只是考察你对某个知识点的理解程度而已，要求是"史论结合"。题目有时会给出一个论点，让你表达赞成或反对并给出史实支撑。你可以选择直接赞成，然后从你所学知识中给出史实依据，也可以表示反对然后举出反例。还有时题目会给出材料让你自己进行评析，请抓住材料中的最关键的一个信息点进行评述。做到这一切的基础是：你对基础知识点的掌握和理解情况非常好。并且你要做到：有史实必出观点，有观点必有史实支撑。

问题6：老师，我的政治大题总是知识点与课本知识不能完美结合，地理选择题总是对四个，该怎么办呢，感谢你的答疑

学大老师：同学你好，这些现象可能都说明了你的基础知识薄弱。首先我建议你停止做题，回归基础。可以请老师或者同学帮助你从头开始一点点由浅入深梳理知识点，并且配合一些会考难度或者高二难度的题目进行练习。并且，每天坚持去找老师背诵史地政各一章节的基础知识点，但是注意要把功夫多放在重点内容上。只有下苦功夫才能提高基础知识，这没有什么捷径。回归起点，一点点稳扎稳打，时间其实没有想象中的那么紧张。加油

问题7：怎么提高文综啊，大题不知道从哪入手，基础的还是懂的，可是一到做题就不会，还剩五十九天我该怎么学习!求教

学大老师：首先现在文综的考察对于联系材料的能力要求特别高，所以一定要注意自己的所学和所给材料相联系。具体方法是：拿到大题要先看一眼问题，以确定大题考察的是哪一部分内容(政治是政治、经济、哲学?历史是哪个专题?地理是人文、自然、区域地理?)，换句话说，我们需要调动哪一部分的知识来解答。再大概有个数，以免被材料带跑。其次，注意材料或图片的引文出处，这往往能给你进行知识迁移的提示。第三，大题的提问方式如果是"联系材料并结合所学……"或"结合所学并联系材料……"，那么意味着你的答案中两者都要涉及，而提问中"材料"和"所学"谁在前，谁就更重要;第四，概括材料的时候，注意标点符号，经常是一个句号就是一个采分点(我没有说一定是哦)。如果还答不到得分点上，就要从以下可能中找原因：自己的基础其实并没有那么好，知识点压根没有理解透;材料没读懂，没有联系到知识点。

二、选择题答题技巧

问题8：地理选择题对的特别少 图像题基本全错…老师我该怎么提高…希望得到您的建议

学大老师：同学你好，如果图像题不会做基本上是因为1.你对图中所给出的信息理解有误(比如根本无法判断三个地区的降水量区别在哪)2.你没信息所反映的基础知识点不敏感(比如看到降水和高温不同期，却无法立刻想到地中海气候)。我建议你拿着自己所有的错题对着标准答案再过一遍，问自己几个问题：这张图想说明什么信息?我当时是怎么以为它给出的信息的?我以为的为什么不对?如果还是回答不了，可以向老师求助，就问老师这几个问题：您从中看出来了什么信息?通过什么标志判断的?我是这么以为的，为什么不对?

问题9：文综选择题练得差不多了，接下来主观题如何复习和提升?

学大老师：我认为每一科都基本符合这四个基本原则：首先，拿到题目以后要先看问题，后看材料，以确定题目在考察什么知识点，大概有个数，以免被材料带跑。其次，注意材料或图片的引文出处，这往往能给你进行知识迁移的提示。第三，大题的提问方式如果是"联系材料并结合所学……"或"结合所学并联系材料……"，那么意味着你的答案中两者都要涉及，而提问中"材料"和"所学"谁在前，谁就更重要;如果提问是单独的"结合所学说明……"或"联系材料概括……"，那么基本上只需要根据提问照做，不需要两者都涉及(政治除外，政治基本上必须联系材料)。第四，概况材料的时候，注意标点符号，经常是一个句号就是一个采分点(我没有说一定是哦)。按照这样做应该能够得到一部分分数至少。地理更特殊一些，地理的大题都是有大题模板的，可以去搜寻或自己通过分析高考真题总结一些出来再请老师指点。加油!

问题10：老师文综选择题应该怎么提高正确率，每次都是选择题失分最多

学大老师：你好，建议把做过的旧题拿出来整理一下。统计一下，选择题失分是以下哪种情况?如果是基础知识点的错误(比如记错内容、判断不出时间地点)那就要一个个回到书上查漏补缺。如果是能排除明显的两个错项，在判断剩下的两个哪个更合理的情况下错了，建议寻求老师同学的帮助，看看出题人的思路是什么。我强调一点：在史观史论方面，要注意运用马克思主义的唯物主义史观，注意贴近教材上对一些历史事件与人物的评价。

三、冲刺复习

问题11：老师，该怎么有效学习地理知识啊?我属于背了就忘的那种

学大老师：你好，我个人认为地理的知识点是文综三科中最简练的，不像历史那样的细碎。所以我建议把地理的知识点从繁琐书中摘出来，放到一个随身的笔记本上(只写下知识点或小图解，比如自然地理气候类型的分布规律)。随时拿出来看，利用等车等零散时间反复多次记忆。还有一点，就是一定要分析一些经典的模拟题或高考题的答案，模仿正确作答的答题思路，看自己思考哪里不足。加油!

问题12：剩下的59天该如何提高自己的文综呢?

学大老师：你好同学。1. 建议在保证另外两科不退步的情况下重点复习文综三科中最弱的一科，因为这一科往往有更高的提升空间。2.建议这时可以把最近五年的高考真题拿出来做了!每一张卷子都可反复做，然后去分析、记忆一些大题的答案，思考这些答案出来的思路，以提高自己。3. 注意整理以前的错题，消灭知识盲区。要做到：a.回到教材或通过与老师、同学的沟通确认每个知识点自己已经掌握 b.确保每一道选择题，自己不仅知道为什么正确选项成立，还要知道每一个错误选项为什么错误，最好给同学或自己讲一遍。这样利用好每一道错题，做题才是有效率的，而不是不停地做题却不订正。加油!

问题13：怎样整理历史体系呢，感觉用通史整理有些烦杂，是不是细节都要注意到呢

学大老师：既然是整理，就一定要是大的框架和脉络。如果所有细节都要兼顾，就不是整理了。历史体系我建议按照中国古代史、中国近现代史和世界史做三个出来。纵轴可以都是"时间"，只不过古代史按"朝代"、近现代史按"新、旧民主主义革命"等时期、世界史按工业革命的分期;横轴是"政治、经济、文化"。怎么做都可以，目的是：把尽量多的知识点涵盖进去，变成一张知识网。

问题14：老师我二模考了370，我想在高考时考460现在还有50多天了该怎样高效复习了

问题15：老师 我二模这次只考了187 高考还想突破220呢 最后60天了 梳理知识点还是刷题呢?谢谢老师了

学大老师：同学你好，这个分数说明你的基础知识一定存在漏洞。首先我建议不要盲目挑战高难度的题目了，我们可以回归基础，请老师或者同学帮助你从头开始一点点由浅入深梳理知识点，并且配合一些会考难度或者高二难度的题目进行练习。因为我们现在就和俄罗斯方块一样，你之前的漏洞没补上，后面堆得越多越完蛋。还有一个办法，就是整理之前的错题。建议先不要做新题了，整理旧题能够为我们查漏补缺提供依据。我建议把高三这一年的模拟练习、期中期末的所有错题给自己或同学讲一遍，直到能说明白每一个选项"为什么错"，"对的应该是什么"。放下焦急的心态，回归起点，一点点稳扎稳打，时间其实没有想象中的那么紧张。加油!

问题16：在剩下的六十天里文综该怎么复习?刷题吗?

学大老师：你好同学。1.第一，建议每天三科交替复习，其中每天一门理科(数学/地理)搭配两门文科，以免疲劳。第二，把握自己的复习节奏，对于学校老师分配的任务不必强求，毕竟你自己最了解自己。第三，建议在保证另外两科不退步的情况下重点复习文综三科中最弱的一科，因为这一科往往有更高的提升空间。2.建议这时可以把最近五年的高考真题拿出来做了!每一张卷子都可反复做，然后去分析、记忆一些大题的答案，思考这些答案出来的思路，以提高自己。3. 注意整理以前的错题，消灭知识盲区。要做到：a.回到教材或通过与老师、同学的沟通确认每个知识点自己已经掌握 b.确保每一道选择题，自己不仅知道为什么正确选项成立，还要知道每一个错误选项为什么错误，最好给同学或自己讲一遍。这样利用好每一道错题，做题才是有效率的，而不是不停地做题却不订正。加油!

问题17：解答题和选择题不能同时处理好怎么办

学大老师：同学你好，时间控制的前提是能力达到，否则就会有两种结果：做不完;做完了但质量差。所以前提还是要去提升实力，建议继续通过刷以前的错题来提高实力，要做到每道错题都不会再错，且能把每个选项对自己解释一遍：为什么选它/它为什么是错的。在此基础上，有一些提高速度的小技巧，比如：选择题大胆使用排除法(特别是那种1234组合的选择题)，主观题先看问题、再看材料来提取有用信息，不要上来就做阅读。但再强调一遍：实力是一切的基础，实力提升必然速度提高。加油

问题18：老师二模要怎么准备，一直刷题吗?

学大老师：你好同学。1.第一，建议每天三科交替复习，其中每天一门理科(数学/地理)搭配两门文科，以免疲劳。第二，把握自己的复习节奏，对于学校老师分配的任务不必强求，毕竟你自己最了解自己。第三，建议在保证另外两科不退步的情况下重点复习文综三科中最弱的一科，因为这一科往往有更高的提升空间。2.建议这时可以把最近五年的高考真题拿出来做了!每一张卷子都可反复做，然后去分析、记忆一些大题的答案，思考这些答案出来的思路，以提高自己。3. 注意整理以前的错题，消灭知识盲区。要做到：a.回到教材或通过与老师、同学的沟通确认每个知识点自己已经掌握 b.确保每一道选择题，自己不仅知道为什么正确选项成立，还要知道每一个错误选项为什么错误，最好给同学或自己讲一遍。这样利用好每一道错题，做题才是有效率的，而不是不停地做题却不订正。加油!

学大教育网为大家带来了【高考学科答疑】如何做好文综一模后的总结这篇内容，希望大家能够及时解决复习中遇到的各种疑问，这样大家就能在备考复习中取得事半功倍的复习效果。