三个积累，拿下高中语文

首先，只要态度认真，即使不注重方法100分肯定是有的.

但是如果想120或130以上，你就需要好好规划一下自己的语文学习.

强调三个积累：

1.基础知识，就是一些需要死记硬背的东西，我自己平时没事就喜欢翻看辞海的成语词典（ps：袖珍版只要10块），还有薛金星的语文基础知识手册和古汉语常用词典.当然，你选择通过刷题来积累我也没意见.这一部分的的知识零散而不系统，没有捷径.（做好这一部分的积累你应该可以保证除小阅读以外的选择题全对）

2.系统的知识，模版.平时多看看课堂笔记，如果老师水平太差的话不妨买本参考书，以免考试时出现赏析某句或评价艺术效果等题目而完全不知从何答起的状况.

3.坚持阅读分析能力的训练，这个积累也就是语文学习中最需要动脑筋的。（这个训练的成效最容易在做小阅读中体现出来）自从我看了《如何阅读一本书》后，我就开始有意识地训练自己的阅读能力，具体以后展开.加快阅读速度，寻找关键词，分析文章结构（你可以简单地画一张思路图）。然后答阅读题时再结合自己记住的模板。

语文也是一门需要动脑筋的科目

Update:相信大家最头痛的是主观题，讲一下我的训练方法。

1.找一份质量高，答案详尽的试题。（高考题就很不错）

2.在规定的时间内解题，不要凭感觉答题，最好把自己的思路写在旁边。

A.这道题考察什么（调动自己的知识储备，相信大部分语文渣这里就挂了）

B.运用模板，一定要结合文章，找出文章中跟题目有关的主要信息，不要胡乱地套一个答题 模板，不然只能捞点同情分

3.即时反馈，做完题目就要订正。像语文的主观题，老师是不会改的，更不消说把你单独拎出来给 你分析为什么答偏了。不明智的老师死死地掌握着唯一的解释权，懒地讲解时又草草地发一份没有思路分析的答案。是不是很多次郁闷地想放弃语文学习?

我的高中语文老师水平很差，主观题讲解时喜欢拿着答案自己瞎扯，而主观题解题能力的提高关键在于往出题人的思路靠,其实不仅是语文，任何科目都需要一个即时的Feedback,只不过大部分同学缺少从语文“错题”中发现自己的问题的能力。