【高考学科答疑】地理交通布局及其影响

2017年高考备考留给大家的时间不多了，认真进行高考复习是取得好成绩的关键，高考生在复习的过程中会遇到很多疑难问题，下面学大教育网为大家带来【高考学科答疑】地理交通布局及其影响这篇内容，希望高考生能够认真阅读。

一、具体知识点解答

问题1：这个一般考是不是要联系实际生活，还是要根据原理

学大老师：原理就是从生活中衍生出来的啊。咱们考试具体结合生活的不多，主要结合好材料和题干就行，大部分还是要能够对应到核心的原理，然后通过原理在生活中的体现来思考和作答。老师讲课的时候会涉及一些原理的的生活例子，但是有限，咱们做题的时候多积累积累，慢慢例子多了，思考经验也就多了~

问题2：全国2自然地理是不是不考?就是第一单元的

学大老师：首先咱们整个必修一都是自然地理(主要包括地球运动、大气、水、岩石等几个重要部分)，这部分非常重要，是后面学习的基础，而且单独出题的比例也很高。同学如果你单独指的是必修一第一章地球运动的话，这部分是属于自然地理的基础，同时也是最难的一部分，很抽象，而且会有一些计算在里面。这部分近年来地位有所下降，但是在高考题目中偶尔还是会涉及，全国2也是考的，可能会一一道选择题的方式或者成为选择题选项的方式，来考察我们大家，近两年高考题都有的。其中经纬网识别判断这个融入觉得部分的地图当中，对后米娜题目的影响是最大的~地球运动这部分的知识比较考察大家的抽象能力，多画图能够帮助我们迅速掌握。至于其他的部分，高考考不考察，比重大概多少，最容易获取的方式就是把近三年到五年的高考题拿出来，整理下题目考点，侧重性复习。加油!

问题3：老师您好，我现在上高一下班学期。学必修一时我的地理是全班第一，年组第二，但是学到人文地理我感觉没有自然地理顺利，觉得想不明白，答题的思路很乱，丝毫没有必修一的调理，请问这是为什么。

学大老师：大部分同学其实是自然地理觉得难，人文地理觉得简单，其实倒是你这种情况是最最正常的。自然地理更偏理科一些，基本原理和知识点之间的联系搞清楚了题目就变得很简单，学不好的同学因为没有用理科思维逻辑方式去考虑，说明你的这方面还是很厉害的，学到了自然地理的精髓。但是人文地理看着都懂，答题的时候就会经常丢分，这是因为人文理解难度低但是更重分析。人文地理要想学好了，一是要有一定的生活积累，比如生活中常多关注关注城市发展啊，农业生产啊等等;二是一定要积累答题思路和模板，这能节省很多时间而且减少要点遗漏。类似于农业区位因素常规思路就从自然和社会两方面，自然就是气候、地形、土壤、水源、生物，社会就是政策、交通、市场、劳动力、技术几个方面，考试的时候依次结合材料作答。这种模板每个老师都会总结，翻翻自己的笔记，如果没有的话网上也有很多，注意结合自己省份的情况。但是模板不是万能的，还要在答题的时候进行落地，和题目结合。比如地形评判是我们背下来的，但是答题的时候材料涉及了此地为古老高原，那我们就需要说到古老高原地形平坦，并且土层深厚，利于耕作。这样才能够和农业生产结合上。一定把话说全。同时人文部分有时候也会出现一些新的无法预料的点，最有用的方法就是详读材料，不错过每一个字，关键词都圈出来，链接已学知识。大部分的答案点都是能够从材料中关联出来的。既然咱们自然地理能学好，就一定拉了其他同学很多了，人文好好整理适应，一定没有问题的，加油!

问题4：港口的建设条件都有什么?

学大老师：海港在自然条件上，要求地形平坦开阔(筑港条件);港阔水深，河宽水深，背风避浪(航行条件和停泊条件);社会经济条件上，要依托大城市，有广阔的腹地;和其他交通干道联系便捷;同时技术条件条件上也要求港口设施建设上做到科学。

问题5：自然地理怎么学

学大老师：自然地理确实是整个地理学科中最难的一部分了，这部分的知识更偏理科一些，更加注重思维逻辑。但是好处在于这部分知识在具体答题的时候比较好处理，如果懂了，就是像数学一样，一就是一二就是二，丢分的可能性更小，答题更易得分。所以难点只在于理解。这部分的知识第一上课要真的跟住老师，听明白每个部分什么意思，并且和前一部分什么联系，搞清楚联系就会变得很简单。课后自己一定要穿逻辑线，掌握每个部分之间的联系，这样才能够系统性记忆，而且减轻记忆压力。就比如理解了大气环流，就能够记住气候的分布以及洋流的分布，进而就能够知道对于农业的影响。这部分理解了之后做题不难，大题也比较固定。不管现在高几都可以做这个工作，就算现在高三了最后的时间也够把自然地理最重要的知识穿线完毕了(大气、水、岩石)扭转思路，好好梳理，自然地理学会了是最好得分的部分!加油!

问题6：怎么来记住区域地理?

学大老师：区域地理一是考察自然和人文两部分知识的具体应用，所以第一是记必修一和必修二的知识，比如我们要知道30°-40°大陆是什么气候，定位到了这部分之后我们才知道怎么答;二就是空间定位，这确实是很多同学的困难点，而考试又绝大部分会落实到区域上来考察。进行空间定位的方式一就是通过经纬度。这个需要我们对于全球重要经纬度有个基本概念。比如十条重要纬线经线经过那里，每个大洲大洋中间的经纬线是什么。方式二就是通过轮廓，包括大洲大洋的轮廓，重点岛屿轮廓，以及重要国家的基本轮廓。三就是通过地标。比如重要的山脉河流湖泊，最少最知名的要心里有数，比如科迪勒拉山系、比如西西伯利亚平原，比如红海，这些基本地区出现了我们就要在心里反映出大概的位置了。这些就需要我们多看多背多记忆了，这确实是个慢功夫，可以在卧室贴个地图，或者随身携带一本小地图，没事就看，可以一个一个区域来，多和同学家长沟通探讨一起记，也可以像初中一样买一本填充图册，看完了自己填名字，慢慢就记住了~

问题7：交通布局应该从那些方面去考虑啊?

学大老师：交通布局也就是交通线的区位因素，这和农业工业其实基本思维方式差不多。都是从自然和人文两个方面思考。首先自然方面，地形(平原限制小，注意少占耕地;山地尽量沿等高线修建，陡坡之字形)、地质(避开地质不稳定地带)、水文(避免跨河、跨沼泽)、气候(注意沿线暴雨、大风强度和频率，积雪深度)、土壤(冻土)、生物(动物迁徙、植被覆盖);人文因素：经济因素(铁路和国道要尽量直达，尽量照顾周边经济点，过城市边缘，地方道路尽量以满足居民需要为主)、社会因素(国防、民族团结、促进少数民族地区发展等)、技术因素(客服自然条件等对线路建设的制约，提高安全性)。以上就是交通布局的主要思考方向，就是类似模板的东西。记下来能够帮助我们遇见题的时候心里有底，减少思考时间，一个一个去比对题目进行展开就行了，能够减少遗漏要点的情况，但是做题的时候一定注意将模板和具体题目相结合，这样才能得到更多的分数!加油!

问题8：洋流

学大老师：洋流的问题主要需要记住洋流的性质、分布规律、主要洋流名称及其影响。从温度高海域流向温度低海域就是暖流，反之是寒流，主要名称这个基本上都是按照流经地点起名字的，比如北太平洋暖流，印度暖流，秘鲁寒流等等，咱们可以通过记位置记住名字。影响可以从四方面考虑：对气候(暖流增温增湿，寒流降温减湿)对海洋生物(寒暖流交汇、上升流渔场)对航行(航速和安全)对海洋污染(加速净化和扩大污染)。最不好记的是分布规律，这个可以按照的规律，按照正常咱们写"8比0"的笔画顺序，8代表北半球的洋流的分布规律，书写笔画运动方向就是洋流运动方向，"比"代表赤道逆流，0代表南半球洋流分布规律，这样就能够很容易记住每一个洋流流动方向，进而通过流经方向判断冷暖流以及对周边环境的影响。这样单纯用文字描述可能不是特别好理解，但是这部分知识非常有逻辑性。热力环流和地转偏向力带来的气压带和风带，气压带和风带有带来的气候和洋流。需要一个环节一个环节掌握，后面才能够更好的接受。所以建议咱们自己进行知识的整理，按照部分攻破，然后再关联性的理解，就容易多了。

问题9：地理中河流流向

学大老师：河流流向的判断通常有几种方式，第一种是有箭头指示标志，这是最简单的一种，箭头指向为河流流向;二是通过地形符号，如果标记一侧有山，那么水往低处流，河流流向应该是从山发源流向另一侧;三是依靠等高线，同样水往低处流，通常河流在山谷处自高向低流;四就是图上这些信息都没有，那就要依靠干流支流来判断了。自始至终从源头流到最后的那条是干流，而支流是汇入干流的，我们可以通过支流的流动方向先来确定地势高低情况，再来判断干流流向就好判断了。具体情况画图会比较挺容易理解。每一个知识点都是，咱们平常做题的时候会遇见不同的情况，建议可以积累不同考察类型，然后分析整理，就能够把这部分知识掌握了~

问题10：请问有什么学习地理的方法尤其是区域地理自然地理

学大老师：其实区域地理就是在自然和人文的基础上，具体到一个区域，考察的仍旧还是自然和人文的知识。所以如果想学好这部分，第一就是前面两本基础知识要记得，记清楚。比如气候分布、洋流分布、自然灾害、农业区位等等。总体知识搞清楚了，在落实到一个区域之后才能够不迷糊。二也是很多同学最痛苦的地方就是无法准确定位。这个刚刚给其他同学也说过，一定要花功夫在对于地理位置的定位上，定位好了对于以后进入高三了的总复习来说非常的重要。具体定位方式提供几个作参考。一就是通过经纬度。这个需要我们对于全球重要经纬度有个基本概念。比如十条重要纬线经线经过那里，每个大洲大洋中间的经纬线是什么。方式二就是通过轮廓，包括大洲大洋的轮廓，重点岛屿轮廓，以及重要国家的基本轮廓。三就是通过地标。比如重要的山脉河流湖泊，最少最知名的要心里有数，比如科迪勒拉山系、比如西西伯利亚平原，比如红海，这些基本地区出现了我们就要在心里反映出大概的位置了。这些就需要我们多看多背多记忆了，这确实是个慢功夫，可以在卧室贴个地图，或者随身携带一本小地图，没事就看，可以一个一个区域来，多和同学家长沟通探讨一起记，也可以像初中一样买一本填充图册，看完了自己填名字，慢慢就记住了。自然地理的问题刚刚回答了一个同学的可以翻一翻~

二、方法技巧

问题11：老师，写地理大题时间太长，怎么缩短时间

学大老师：题目做的慢通常有几个原因，第一个可能是思考时间比较长。这又会有两个可能：一是基础知识不扎实，自己会冥思苦想调取知识困难，记不清我们学过的内容怎么说的，所以要进一步扎实基础，三个字，过课本，并且锻炼自己的反应能力，用抢答方式复习!二是思维不熟练或者过于纠结自己的想法是否正确，这个要注意塌下心来，仔细读材料，逐条概括，可以借鉴英语阅读方法，先看问题确定关键考点与方向，同时确认分值后再回头细读材料和联想所学，找出有效信息。同时要注意答题语言要简练。还有个原因就是写字慢，写字速度自然不用我多说，这个是个慢功夫。不管现在是高几，想要缩短时间，一是对知识的熟练，对思维方式的积累，另一点比较快速能够做到心里有数的就是积累做题思路，也就是答题模板，这东西能帮助我们心里有底，节约时间，并且考试不丢点(每个老师应该都有整理，如果没有网上很多的，结合具体省份情况就行了);但是还需要具体结合题目，才能够的更高的分数。做题每次都当做考试，杜绝一切参考资料，全神贯注思考，不要边玩边走神，天马行空各种联想。做完题目后拿出答案自己找寻自己丢点的原因，语言不准确的原因，做到做一道会一道，慢不可怕，可怕的是没有努力锻炼自我。同时要注意时间方法，45分钟左右选择题一定要做完，并且涂好。做不完也要淡定，别影响会做的。后面实在来不及就看眼材料跟着感觉写，多少得点分。最后：题并不是答不完，加油，逐渐练习，答得会越来越多，不要为了速度放弃质量。

问题12：怎么提高地理选择题?

学大老师：选择题丢分多一般有两个原因，一个是知识点不扎实，不系统。很多时候我们每个知识点都努力的的背了，但是对于知识和知识之间的联系关注到不够，这样在进行综合考察的是后就不知道怎么应对了。比如农业区位因素就算我们背下来了，我们知道这道题应该答气候因素，但是对于相应气候知识无法迁移过来，更不知道海陆位置和地形都对气候有影响，可能就无法更全面回答这道题。所以如果咱们基础知识掌握的不错，下一步就是要自己画画逻辑思维图，将知识点进行串联，尤其是自然地理，内在关联想很强的。第二个原因是读题不够仔细。很多题目我们一对答案就豁然开朗，但是自己做的时候就是选不出正确答案。比如问我们洪涝灾害空间分布的特点，人家说夏天严重，就是不对的，因为夏天是时间概念。所以很多同学会在这部分丢分，就是对于题干理解的不够。当然还有就是每年都会有些题目思维真的很难，所以错两道以内一般我们是可以接受的。对于我们就是从今天开始每天一个章节知识点，先扎实自己基础，同时对本省市近年来的题目进行练习(新课标全国就做全国)，而且要每道题吃透后再做下一道，不会的翻书问老师同学，否则自己默默刷题完全没有意义。平常练习时候注意图解法、因果联系法、排除法、代入法、优选法五种大方法的灵活运用。要注意选择题的提升不会是一蹴而就的，咱们不要纠结于自己错了很多，更多要去考虑自己这道题为什么错了。比如拿出自己做的一套卷子，来分析，画个饼图，因为知识错的有哪些，因为读题不仔细的有哪些，因为思路不理解的有哪些，每一道题每一个选项都要想明白，这样我们就知道自己到底为什么错了，也就知道该如何针对性练习了!一点点的提升，错题数量会逐渐减少，坚持就是胜利，加油!

问题13：地理选择题每次都会错6-7题，怎么提高正确率?大题分数也不高怎么办?

学大老师：首先，选择题不好最主要的原因很可能是基础知识点的漏洞。现在咱们高考的时候很可能每一个选项都涉及了不同的知识点，其中一到两个知识点如果有漏洞就很可能选错答案。所以从这一点上来讲回归课本是很重要的，因为我们都知道知识具有遗忘性，因此这些天我们可以每天花半个小时时间好好过一个章节的知识点，一共章节也不多，剩下的时间肯定够了。基础知识过一轮就会发现好多原来选不出来的选择题，其实根本没有干扰项，知识清楚了就能够选出来，这对于做选择题会有特别大的帮助。常识的内容更是如此，最好的办法就是背了，因为不涉及太多理解的内容，比如季风水田农业、大牧场放牧业等等，就叫这个名字那没办法了，咱们只能去记。不过在记背的时候也可以想一些办法，进行理解记忆逻辑记忆。比如通过大气环流能够知道不同经纬度海陆位置是什么气候以及大概的地理位置，然后能够了解气候特征进而就知道了植被，对应记住的具体类型就可以了。第二点，当然只看书也是不行的，平时跟住老师的复习，一模二模题保持手热，在这个过程中一定要注意，每做一道题要把每一个选项都弄清楚，不明白的要想方设法弄懂。就像你要给别人讲，要讲明白一样的要求，这样虽然一晚上可能只能做几道题，但是也会有真正的的收获!最后的阶段放平心态，我们解决了一个问题，考场就会少遇见一个，我们就会多的几分。越到最后，除了知识，越考察大家的心里素质。加油!

问题14：很难答道点上怎么办、

学大老师：答不到点上通常两个情况，一是答非所问，这很可能是读题部分出了问题，对于关键词不够敏感，不知道考官到底在考察我们。文综题目不管是选择题还是大题，最重要的是找到题目关键词。而对于关键词的敏感度主要来源于两个方面。第一个就是对于全部知识点的熟悉程度，读题其实是在阅读过程中逐词在大脑的知识储备中检索与之有联系的知识点，每一道题都不是平白无故出的，而是有对应知识点的重现，这就需要我们对高考说明的一级二级三级知识点烂熟于胸，这样就能准确看出原来命题人想问我啥。第二就是自己的地理敏感性和敏锐度，这个来源于平时生活中的积累和观察(比如看地图)，还有做题的经验，无他，但手熟耳。二就是知道考察什么，但是不知道答什么，这就是固有答题思路没有记住。咱们地理大题很多题目具有固定的分析方式，比如农业区位因素就是需要从自然和社会经济两方面考虑，自然就是要包括气候、地形、土壤、水源;社会经济最少要包括市场、交通、政策、技术、劳动力等等。这是提前做到心里有底。这个知识点的每个题都在这框框里，每一个依次考虑就行了。做题的时候对于材料和题干的仔细研读，关键词寻找。首先模板是要在具体题目中根据重点强调的，材料涉及多的要重点展开，没涉及的可以考虑少说甚至不说。其次通常题干和材料给出的关键词通常会是答案的来源。一定要仔细重视每一个词!这样通过联系基本是能够答到绝大部分的采分点的。不过咱们文科的答题给满分也不太容易，先做到点找全，每点丰富好，就离高分很近了!

问题15：河北考生应该注重看哪里

学大老师：河北考生用全国卷，全国卷相对考察比较全面而且出题更加灵活。重点考查内容仍旧是以落实到区域的方式来考察自然地理和人文地理知识。选修会在自然灾害、旅游地理、环境保护中任选一题。其中各省市考察都会重点涉及必修1的大气和水、必修2的农业和工业，这四个部分是重中之重，另外经纬网判断区域位置也是非常重要的部分，需要我们着重复习并且牢记答题思路。但是各个省市考试卷出题角度和思维方式可能存在一些差别，这一点上建议多做本省考试的高考题和模拟题，别的省市题目仅为辅助，这样有利于思路的统一~

问题16：老师，请问如何静心学习

学大老师：这个问题和刚刚那位同学问的怎么提高效率差不多，怎么才能安心学习这个问题，其实咱们自己是可以控制的。之所以无法安心学习，一是可能会受到来自其他事情的影响，二是有可能受到来自其他学科的影响，三就是来自自己的情绪了。所以我们能做的，第一是减少外在事情的干扰，有时候我们坐在桌子前面一个小时，可能半个小时都是在刷朋友圈刷微博，回微信等等等，所以减少干扰的第一点就是写作业的时候关掉手机，这个真的的非常管用能够提高很多的效率。放心，我们不会错过多大的事情，有大事情对方一定会想其他办法联系到你的。二是平常各个科目的作业都比较多，有时候一科作业特别多老师又特别严格的话，其他科目可能会受到影响，这种情况建议进行自己的规划，每一个科目每天的时间如何安排，按照计划进行，减少因为突发事件引起变动的情况，这样我们每天到一个时间就知道该进行那个科目的学习，久而久之我们的身体也就习惯了。三是大家在做一个题目的时候想的不是怎么做好这个题目，而是我错了怎么办，还有其他那么多作业怎么办，做不好我就不能出去玩了怎么办……等等，我们受到自己胡思乱想的影响比较大。要想专心一定要平和自己的心态。可以分阶段，比如每个小时给自己放十分钟的假，来想事情，然后存档，继续好好学习，慢慢这种习惯就建立起来了~越专心效率越高，但是也一定注意给自己的脑袋放假~加油!

问题17：老师我河南考生三模489到现在做题状态非常不好怎么办心情很没法平复有些浮躁慌张

学大老师：咱们河南考生人数比较多，所以大家的压力也会比较大，但是相信自己，越到最后越拼心态，心态越好越能发挥自己最好的状态。焦虑解决不了任何事，这时候不需要大量做题，会增加焦虑感，拿起课本复习知识点为主，因为知识有遗忘性，而且题目本身只是知识的检验。咱们再最后时间把最核心的内容再过一遍，比如自然地理的大气、水、岩石;人文地理的农业和工业。每天半个到一个小时，剩下的时间肯定够了，咱做到心里有谱，自然就不焦虑了。复习每一个部分的时候少量做题，配合答案搞清楚自己的哪里没有思考到。咱们这样想，我解决一个问题考试的时候就少一个困难，就多拿两分。最后一点是一定要休息好，精力充沛人会变聪明的，加油!

问题18：老师有没有地理热点答题模板

学大老师：其实咱们地理学科的热点题目反倒是三科当中最不需要担心的，地理的热点题最终都是落实到咱们的具体题型和主题中的。比如落实到选择题或者大题，结合时区或者结合农业区位，很少会有单独拿出一个热点单独考。所以针对于热点题目的答题模板就是针对其他题目的模板而已，如果是选择题，那就要仔细读清楚题干关键词，具体方法图解法、因果联系法、排除法、代入法、优选法都可以尝试。大题的话就是把常考大题的大题模板背下来，比如考农业区位因素需要答自然和人文，各自五条，考水文特征也是五点。这些基础模板记住就行了，这些模板老师们都有过总结，没有的话网上也有很多，找的时候注意结合本省情况就行。唯一热点题需要特殊考虑的是和模板的结合，结合的时候会比较灵活，因为材料比较新颖，固有模板只能帮助我们看到题目的时候心里有底，但是想要得高分一定要把模板和题目结合上。比如谈农业区位，我们背过地形平坦，在具体题目中就一定要说到这里是冲积平原或者是古老高原等等，地形平坦土层深厚，利于耕作，所以有利于农业发展。这就是把模板落地和具体题目相结合。这样才能够得到更高的分数。

问题19：大题有什么技巧吗

学大老师：大题的分析技巧通常分两种方式，一是心里的模板。咱们地理大题很多题目具有固定的分析方式，比如农业区位因素就是需要从自然和社会经济两方面考虑，自然就是要包括气候、地形、土壤、水源;社会经济最少要包括市场、交通、政策、技术、劳动力等等。这种固定分析角度在上课的时候老师基本都讲过的，如果没有，网上也有很多，可以搜搜看看，不过要结合具体省份的具体情况。这是提前做到心里有底。第二就是对于材料和题干的仔细研读，关键词寻找。首先模板是要在具体题目中根据重点强调的。其次通常题干和材料给出的关键词通常会是答案的来源。一定要仔细重视每一个词!比如说到政府补贴或者政府号召，就是要考虑政策;说到山区或平原就要考虑到地形。当然除了这两点，最基础的是要对于基础知识点有良好的把握，这样才能够对于问题足够敏感，心里足够有数。道和术相结合才能从根本上解决题目问题，获得高分!

问题20：老师。地理大题有没有通用术语?

学大老师：通用术语是有的，而且特别多，比如气候适宜土壤肥沃、政策支持、工业基础好、将资源优势变成经济优势等等。这些固定表述一是在上课的时候每个重点的知识点老师都会总结固定的答题思路和基础描述方法，这个就是通用术语，但是答题的时候一定要和材料结合。二就是在做题的时候进行积累，做完题一定要对答案，而且要对比着答案看咱们的表述有哪里不够好不到位的，参考答案哪里特别值得我们学习，把好的表述记住，慢慢积累表述就规范了。

问题21：政治问题总是理不清楚头绪，不知道要怎么回答怎么办

学大老师：政治大题的答题思路近年有所转变，不再是我们之前世界观、方法论、材料概括三部分结合，然后直接长篇大论默写书上内容即可了。而是更加注重对于材料的分析，引申当然还有概括。这就更需要我们有极高的敏锐性和逻辑思维能力与语言组织能力。思路可以参考：第一步：审设问1、明确知识范围。知识类别：经济学、哲学、政治学。知识形态：微观、中观、宏观。2、明确问题指向：单一型：是什么、为什么、怎么办。复合型：谈认识、作分析。3、明确设问主体。经济学：政府、企业、个人等。政治学：国家、政党、公民等。第二步：审材料：根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识，做到有的放矢。第三步：调用知识。依据关键词，把握知识联系，联系调用，概括具体信息。第四步：确定答题思路：要点之间的逻辑，包括有几个要点，要点之间如何排列。第五步：写答案。层次分明，要点序号化。美观整洁。做完题之后需要好好分析答案，找出大题的指向，也可以自己再写一遍和答案思路相近的答案，请老师赋分。

问题22：我地理零基础怎么办

学大老师：主要看你现在高几了，如果还高一，那就跟住老师好好学，这部分比较难也比较重要，不懂的一定要问，打好基础。如果高二了进入复习了，那也不用怕，高一的知识大部分同学学的都不好，咱好好复习，地理就是个看起来难，其实学会了就很容易的分数好的得的科目;如果现在高三的话，那就突击，挑最重要的背模板，基础分就能得到了。不怕，认识到这个问题咱们开始努力就是好的开始。就好像一句话，种树的最好时间是十年前，其次就是今天。加油

问题23：老师，您好。如何才能提高选择题的正确率

学大老师：选择题正确率不高，可能是知识掌握不好、不细心、或者技巧方面的。这三种咱们上面都回答过部分同学~不过还有一种起那个框，就是不过文综选择题四个选项，一般有两个是有硬伤可以排除的，这个是靠我们的基础知识来排除的。但是还有两个选项不好选择，这就特备就是看我们分析问题的能力了。很多同学会在这种题上正确率比较低。要知道，我们文综最难的地方在于每一个选择题都会有好几重陷阱，迈过前几个很有可能卡在最后。以历史为例，有的时候推原因和影响这种问题，很多涉及到直接原因、根本原因，或者对当前的影响和深远影响。这种就是看起来都对不知道选啥。但是有时候我们沉心静气看一下，简单的我们会发现有个选项会更贴近生产力生产关系，或者社会形态的变化，这个一般来说是根本长远的。难一点的也可以看出，有一个选项其实是可以包含另一个选项的，这样就可以选出来的，我们看不出来的原因还是因为我们火候不够深，如果你基础已经没问题了，可以尝试找找其间的规律，这个很见功夫，也是高手和一般同学分档的招数。我们文综高考各科在每年都会有大概6-8分的题目的课外关联或者思路非常超纲，看到答案都会觉得不可理喻，这是命题人为了给学生分档，出于为了学校招生拉开分数段，减少重合率等等我们想象不到的深层原因设置的。所以我们正确的心态应该是正常接受这些极难的点。所以你现在的正确做法应该是保证这些题目之外的所有基础题与中档题可以获取尽可能多的分数，要是基础一般别太钻，把握好度，别丢了记住知识。

问题24：地理选择题永远只对5个，这要怎么办

学大老师：虽然咱们地理确实存在教考分离、教材内容比考试内容要少很多的情况，但是如果选择题错的比较多，那很可能是基础知识点的把握还是不到位。这一点需要结合着教辅书和上课老师的扩充，进行复习，解决知识上的问题，然后才是方法上的。对于地理选择题，最好的方法有图解法、因果联系法、排除法、代入法、优选法。图解法最重要，主要意思分为多种，如果要是无图材料考题，可以通过简单绘图方法得出。简图材料考题也可以自己画上辅助线，特别是有等值线的题目。图片比较详细，但是看不出来的，可以采用图图转换法，用在局部整体中替换，找到切入点。我们地理就是要看明白图，弄明白图中的要素，等温线、等高线、经纬度等等，并且结合各个答题要素就可以迎刃而解。因果联系法，就是这种联系将地理事物的本质和现象联系起来，既有自然地理事物之间和人文地理事物之间的联系，也有人类活动与地理环境之间的联系。通过根据地理事物之间的因果联系，由因导果或由果溯因来判断。应注意两点：一是确定因果联系类型，是以因求果，还是以果溯因;是一因一果、一因多果，还是多因一果、多因多果。二是获取图文信息，并条用知识行进思维链接，确定四选项与题干的因果关系是否成立。排除法一般用来解决文字性材料，一般有两个明显错选，一个迷惑选项，需要我们找出反例。代入法的意思就是把选项内容带入题感，一般计算类和关联类比较实用，这种题少，但是很难。对于优选法，我们要注意仔细审题，有的时候涉及知识面会比较广，这时候我们要看"最""主导""根本"等等关键词，排除相对不符题意的答案，与排除法经常结合使用。先搞定知识，然后结合适合的方法，好好训练，加油!

问题25：老师，地理大题怎么做?

学大老师：其实咱们地理大题相比于文综其他科目大题来讲算是比较好得分的，一方面分析的难度不是很高，通常答案要点都可以从材料描述中寻找到关键词，进而丰富成答案。这要求我们关注材料每一句话，并努力从中挖掘关键信息，和已有知识匹配，形成答案。另一方面其实每一类型的大题思路比较固定，这种类似于模板的东西在地理大题思考的时候很有用，能过帮助我们形成思路并减少遗漏要点的的可能。比如描述河流的水文特征，重点一共只有五个方面：流量、流速、水位汛期、含沙量、结冰期。那么如果我们记住了，以后再遇见类似的题目，就可以按照这个思路依次比对，筛选这道题材料和题干中涉及到了五条中的哪一点或者哪几点，然后重点展开。总的来说，第一步都是要先对课本知识点有一定的掌握，在此基础上，详细分析材料，并积累大题模板，以后遇见大题就会有思路的多。有经验的老师一般会整理答题套路，如果学校老师没有给出，网上也有很多可以参考的，不过最好和本省题目相结合，具体考试的到时候根据具体题目再进行具体重点展开，积累多的一定会有所提高的!

问题26：老师地理大题答案如何做到不失分

学大老师：哪有保证不丢分的方法啊，谁要是有早就会被国家保护起来了不是~不过要尽量不丢分，也有希望，一要保证知识点完全考不倒，二要有一定的知识面，严谨的逻辑思维，很好的材料分析能力(目前确实很多题目需要调取已学知识然后非常好的结合材料内容，材料中关键点非常多)。三要有丰富的做题经验，可以在很短时间内说出我在什么时候那套题做过个类似的题目。四要有沉稳的考试心态和抗压能力。如果能做到，那可以。但是咱们时间可能不是非常充裕，无法每一项都做到，还是那句话，越到最后最重要的还是要回归课本，最后的这段时间一定把知识捡起来，如果以前有分类的整理的知识点这时候正好拿出来看，事半功倍。，同时一定要把之前整理的做题思路答题模板找出来，记住。答题的时候仔细阅读材料和题干，寻找关键词，通过关键词来重点展开描述。而且通常会出现点都对但是就是分数不高，这种情况是因为我们记住的固有知识点和题目链接不够。比如问我们湄公河口附近为什么洪涝灾害频繁，我们回答地形平坦就只能得一分。凭什么地形平坦就洪涝，这个点对，但是之间的关系咱们没说清，比如我们需要说到地形平坦，排水不利，因此暴雨期更易产生洪涝灾害。要把话说全，这是很关键的地点。平常做完之后匹配答案分析自己哪个点没有考虑到，哪句话说的不到位，为什么。多考虑考官的出题意图，慢慢的得分率就会提上来。

问题27：地理选择题小题与前面给的资料有联系吗

学大老师：当然有关系啊，不然给咱们材料干什么~~选择题和材料、图的关系还是比较大啊，很多时候选不对就是因为材料没读好~比如材料给出2010年7月15日，我们就可以由此判断这是夏天;材料给出互联网带动了农业发展，我们就能够知道这个题强调的是通过互联网扩大了市场。所以材料的时间地点主要描述都是需要我们各位注意的~

三、冲刺提高

问题28：还有十几天就要高考，可是感觉还是不知道从何下手?有点心乱

学大老师：最后的阶段，如果每天可以给地理一个小时，那20分钟看一部分的知识点脉络与课本，15分钟做一套选择模拟卷。20分钟做一道大题，要做典型题目。每一道题目都要真正保证正向思维与答案倒推都可以完全理解。最后五分钟可以思考，回顾今天复习得所有内容，这样最后的时间也会有很大的收获，摆平心态，加油!!

问题29：地理要怎么提高

学大老师：地理想提高我们可以从两种情况来考虑，一是如果基础特别不好的话，就是知识点掌握不好了，那就回归课本好好背知识点，搞清楚知识点之间多逻辑，做到能够考不倒，自然地理做到能够不看书画知识点逻辑图，就会发现有非常大的提高;第二种情况是成绩还不错，觉得书也背了题也做了，总是60多点，这种情况的最大限制性因素很可能是区域定位出现的问题，单问知识点是会的，但是无法定位导致不知道如何选择答案要点。这种是非常多同学的情况，又是一个需要很长时间才能见效果的地方，所以很多同学并不愿意花时间来做。其实这部分做好了真的是一劳永逸，毕竟地理题目十题九图。区域定位方面一就是通过经纬度。这个需要我们对于全球重要经纬度有个基本概念。比如十条重要纬线经线经过那里，每个大洲大洋中间的经纬线是什么。方式二就是通过轮廓，包括大洲大洋的轮廓，重点岛屿轮廓，以及重要国家的基本轮廓。三就是通过地标。比如重要的山脉河流湖泊，最少最知名的要心里有数，比如科迪勒拉山系、比如西西伯利亚平原，比如红海，这些基本地区出现了我们就要在心里反映出大概的位置了。这些就需要我们多看多背多记忆了，这确实是个慢功夫，可以在卧室贴个地图，或者随身携带一本小地图，没事就看，可以一个一个区域来，多和同学家长沟通探讨一起记，也可以像初中一样买一本填充图册，看完了自己填名字，慢慢就记住了~除此之外，在具体遇到题目的时候仔细读题认真思考，慢慢的地理就会提高的~加油

问题30：老师，您好。如何提高学习效率

学大老师：学习效率不高的原因很可能是两点，一是时间利用的不好，二是方法不得当。所以想要提高学习效率，第一点，要保证咱们坐在桌子前面的时候尽量专注，不乱想不受打扰，最直接的方式就是手机关机或者免打扰模式，放的远一点，这样时间上就会效率高很多;同时可以适当利用碎片化时间，比如随身携带一本小的地图册或者知识点整理，坐公交地铁或者睡前可以拿出来看一看，看多了关系就好了，人和人是这样，人和知识也是一样滴~第二点，找到事倍功半的方法。比如很多同学特别努力地的背书了，但是做题的时候还是不会，成绩提高的并不多。不是因为他们不努力，很可能是方法不对。比如咱们必修一自然地理，书上的概念其实并不多，重点是每个概念的外延，以及各个知识点之间的联系是非常重要的。如果我们复习的时候能够按照模块，背完知识点之后把这个模块的逻辑关系串一遍线，再配合题目巩固，下一部分结束之后再把这两部分的逻辑串一遍。以此类推，这样复习完一本书之后我们心里就有了一个联系紧密的知识点网络。这样在做题的时候我们不只知道考的什么知识点，还能够通过这个知识点迅速迁移到相关的其他只是点。所以我们用的时间是一样多，甚至更少一些，但是收获确实不一样的。归根结底，我们多思考一些，总结方法，减少蛮力，效率就会慢慢提高上来的!加油!

问题31：老师您好，我是高三学生，备考到了这个阶段，刷的题已经不胜其数，但是文综的选择题总是有很大的波动，特别是地理，算得上是我最在乎也最擅长的，但不知道为什么一到考试就考不好，也不是知识点不懂，可能总是想太深了，老师我真的有点困惑。

学大老师：越到最后越拼心态，既然咱们基础很不错，咱就不用担心，重点是搞清楚自己的到底考试的时候问题出在了哪里，建议找一张考试卷子或者几张考试卷子，把自己的错题做一个分类统计，最后列成一张比例饼图，看看自己失分的第一原因是什么。基础知识以往了就背书，读题不清就练习找关键词(一定要以题干和材料为基准，不能以咱们自己的思考为基准，这点是很多基础好的同学容易出的问题)，马虎就锻炼自己的精力集中性。要不光做题越做越盲目，就是在错了改改了再错的无尽循环。还特别焦虑。最后的时间已经不需要大量做题，会增加焦虑感，拿起课本复习知识点为主，因为知识有遗忘性，而且题目本身只是知识的检验。咱们再最后时间把最核心的内容再过一遍，比如自然地理的大气、水、岩石;人文地理的农业和工业。查缺补漏。最后一点是一定要调整好状态休息好，人睡好觉变聪明会发挥自己最好的状态，加油，老师相信你一定可以的!

问题32：老师，我是高三学生，感觉文综做太多的题也没有什么用，选择总是错10多个，怎么提高作答率呢

学大老师：其实做题就是对于知识点的巩固和复习，在知识点掌握了的基础上，建议大家可以采用多做题积累出题思路的方式。但是最开始和最后的阶段还是建议回归课本，毕竟知识是有遗忘性的，剩下的十几天时间可参考教辅书，每天拿出半个小时到一个小时，把重点知识点再复习一遍，比如自然地理的大气、水、岩石;人文地理的农业和工业。把根源解决了咱在做题就会更轻松一些。第二点是在做题的时候现在不要贪多，每天哪怕就做几道题，但是也一定要把这几道题真正的搞懂，每一个选项都搞明白，做到能给其他同学讲清楚的程度，每一个题目都会涉及好几个知识点，在做题的时候不清楚的一定要及时搞清楚。最后一点是深呼吸放平心态，最后的十几天能做很多事情，遇到题目的时候什么都别想，好好分析，关注每一个个关键词，把我们该得的分数都得到，我们实在不会的就靠分析，没问题的，好好加油!

问题33：最后10多天啦。。请问地理和历史的选择题还能挽救吗??该怎么办?错误率高啊

学大老师：还是那句话，题目只是知识点的检验而已，尤其选择题，如果正确率比较低，最可能的问题就是知识点存在漏洞。最后的时间，不需要做太多的题目，拿起课本复习知识点为主，因为知识有遗忘性，咱们再最后时间把最核心的内容再过一遍，比如自然地理的大气、水、岩石;人文地理的农业和工业。每天半个到一个小时，剩下的时间肯定够了，做到心里有谱，自然就不焦虑了。复习每一个部分的时候少量做题，配合答案搞清楚自己的哪里没有思考到。另一点可能是读题不仔细，这个就读题时候关注关键词。解决一个问题考试的时候就少一个困难，就多拿两分。最后一点是一定要调整好心态，心无旁骛好好坚持几天，吃好睡好人会变聪明!

问题34：基础知识现在还不大熟，快高考了，现在我能做点什么

学大老师：知识都又遗忘性，而且高三大家都在玩命刷题，知识不熟练了也是正常的现象，但是越到最后月要拿起书本和参考书好好复习知识点，题目本身只是知识的检验。咱们最后时间把最核心的内容再过一遍，比如自然地理的大气、水、岩石;人文地理的农业和工业。每天半个到一个小时，剩下的时间肯定够了，咱做到心里有谱，自然就不焦虑了。复习每一个部分的时候少量做题，配合答案搞清楚自己的哪里没有思考到。解决一个问题考试的时候就少一个困难，就多拿两分是不，不熟练不可怕，单纯焦虑才可怕。趁着最后的时间，认真复习，保持好心态，一定会有提升的，加油!

问题35：选择题的正确率怎么提高

学大老师：而选择题其实是我们文综最好提分的部分，比大题快得多，因为大题对于学科素养的要求会更高。选择题丢分多一般有两个原因，一个是知识点不扎实，不系统。很多时候我们每个知识点都努力的的背了，但是对于知识和知识之间的联系关注到不够，这样在进行综合考察的是后就不知道怎么应对了。比如农业区位因素就算我们背下来了，我们知道这道题应该答气候因素，但是对于相应气候知识无法迁移过来，更不知道海陆位置和地形都对气候有影响，可能就无法更全面回答这道题。所以如果咱们基础知识掌握的不错，下一步就是要自己画画逻辑思维图，将知识点进行串联，尤其是自然地理，内在关联想很强的。第二个原因是读题不够仔细。很多题目我们一对答案就豁然开朗，但是自己做的时候就是选不出正确答案。比如问我们洪涝灾害空间分布的特点，人家说夏天严重，就是不对的，因为夏天是时间概念。所以很多同学会在这部分丢分，就是对于题干理解的不够。当然还有就是每年都会有些题目思维真的很难，所以错两道以内一般我们是可以接受的。对于我们就是从今天开始每天一个章节知识点，先扎实自己基础，同时对本省市近年来的题目进行练习(新课标全国就做全国)，而且要每道题吃透后再做下一道，不会的翻书问老师同学，否则自己默默刷题完全没有意义。平常练习时候注意图解法、因果联系法、排除法、代入法、优选法五种大方法的灵活运用要注意选择题的提升不会是一蹴而就的，而是一点点的提升，错题数量会逐渐减少，但是要做到全对也是非常难的，坚持就是胜利，加油!

问题36：老师，您好!文综在这最后复习阶段怎么有效的复习一下?考试时候答题的时候要注意些什么?

学大老师：最后的阶段，如果每天可以给地理一个小时，那20分钟看一部分的知识点脉络与课本(回归课本非常重要，因为只是有遗忘性而且所有题目都是对知识的都考察和检验)，15分钟做一套选择模拟卷。20分钟做一道大题，要做典型题目。每一道题目都要真正保证正向思维与答案倒推都可以完全理解。最后五分钟可以思考，回顾今天复习得所有内容，这样最后的时间也会有很大的收获。考试的时候选择题45分钟一定要结束，遇见什么类型的题都别慌，大家的难度是一样的。摆平心态，认真读题，加油!!

学大教育网为大家带来了【高考学科答疑】地理交通布局及其影响这篇内容，希望大家能够及时解决复习中遇到的各种疑问，这样大家就能在备考复习中取得事半功倍的复习效果。