★为什么十一学校国际部广受学生和家长青睐

来源:学大教育    日期:2017-09-26 12:00:11

很多学生对设立国际班的高中有着浓厚的兴趣,想要将来也去国际高中学校接受教育,然而很多学生对国际班并没有足够的认知,下面学大教育网为大家带来为什么十一学校国际部广受学生和家长青睐这篇内容,希望大家可以认真阅读。

继续谈上次的数据,北京国际部T1梯队四大名校,对比近三年普高统招与国际部分数线差值。北师大实验、人大附中、北京四中,近三年呈现:普高分大于国际部分、普高分与国际部分旗鼓相当、普高分小于国际部分这样的趋势,而十一学校却独树一帜。不论近三年出国趋势如何变,十一国际部分永远比普高分数线高出5分。这就是令无数少年神往的十一国际部。 

北京国际部T1梯队四大名校

那么问题来了,

为什么十一学校多年以来一直受人追捧?连TF boy 的易烊千玺都要选择去十一读书?

为什么全国各地的教育管理者都会“闻风而至”,通过各种关系,想进入学校,一探究竟?

为什么十一国际部学生的标化成绩并非顶级,但该校学生照样能考上顶尖的世界级名校?

崔永元在采访完十一学校的学生,说道:“了解完十一学校后的那一瞬间,我真想哭,因为我没有机会上这样的学校。”十一学校国际部究竟是什么样子的?它又有多少个令人尖叫的点?国际部招生要求及录取流程是什么?往年加试内容又是什么?5000字文章,带您全方位解读京城最洋气的十一学校。

追溯享誉京城内外的缘由

北京十一学校,原中央军委子弟学校,在周恩来、罗荣桓等老一辈革命家的倡导下,于1952年建立,聂荣臻元帅用新中国的诞生日为学校命名。学校于1992年提出并实行“国有民办”办学体制改革。自此,学校快速发展,师资力量雄厚、环境设施一流、教学风格现代化,因此享誉京城内外。2004年被评为北京市示范性普通高中。2009年底,学校回归公办校并成立十一学校国际部。2010年起该校被批准为北京市综合改革实验学校,改革完之后主要实行的是分层教学。2013年走班制向下延伸至初中教学。走班制,即类似于大学生的选课模式,取消常规的行政班,学生可根据兴趣自由选课。学校也于2014年的被评为国家级教学成果特等奖。十一学校,历经一次次的改革蜕变,铸造了今日的辉煌。

李希贵的“学生第一”

大到治理一个国家,小至管理一个学校或公司,能否办好最关键在于最高领导。谈及十一学校,不得不说十一学校校长——李希贵。自从李希贵担任十一校长之后,无论是学校声誉、高考成绩还是国际教育水平,十一学校的水平均有提升。李校长的观点是"鼓励、包容、创新,让学生成为学校的主人,学生是客户是学校的父母。" 当然,社会对他的评价也褒贬不一,有人认可他,有人也认为该校媒体炒作曝光度过高。记得他曾说过:“管理的最高境界是,让每个人都感到自己的重要。我的教育理想是,让孩子自由呼吸、自主成长。只有一切为了学生,才经得住所有的追问,而且会寻找到更多的同道中人。当你再去做一些事情,整个世界都会为你让路。”

令人尖叫的十一国际部

尖叫点一:顶配级师资、豪华版硬件、国际全科课程

顶配级师资:

中教加外教共计120余位。其中,中籍教师48人左右,由北京十一学校骨干教师、优秀博士和海归教师组成。外籍教师75人左右,外籍教师来自美国、英国、加拿大等国家,毕业于哈佛、哥伦比亚、西北、剑桥、牛津、麦吉尔等大学。十一学校国际部是京城公立校国际班外教数量兼质量最好的学校,没有之一。

豪华版硬件:

学校占地234亩是北京市区最大的公办中学,学校设有4个教学实验室,6个科学实验室,拥有1100台计算机,116个教室配备大背投电视、计算机、实物展示台,通过宽带联接国际互联网,6700平方米的图书馆藏书近20万册。国际部单有独立的大楼,全校无线网覆盖,宿舍独立卫浴24小时热水,教室宿舍中央空调全覆盖,每间带有三个电脑的教室。十一学校硬件实力在北京公立学校中算是首屈一指的,能与之媲美的恐怕只有101中学了。有毕业的学长说“希望现在十一的孩子们好好珍惜你们在十一的岁月,因为没有什么大学是能跟十一的环境匹敌的了,那是你们最好的岁月了。”

国际全科课程:

该校囊括A-Level、AP、IB三门全科课程。京城拥有这三门课程的统共有两所学校,十一国际部就是其中之一。该校共有25个学科包括90种分层课程。本部有30门综合实践课程,75门职业考察课程,2017年共计招生230人。报考该校户籍要求是京籍及九类人子女。其中,A-Level成立于2009年,学费8万/年,招生50人。AP成立时间2010年,学费9万/年,招生100人。IB成立于2013年,学费10万/年,招生80人。

国际全科课程:

尖叫点二:全校走班制模式、西式教育思维

走班制,即同一个年级,同一个“行政班”的学生,在同一时间可能分散在不同教室中学习不同科目。学生们可根据自己的成绩、兴趣,选择各科不同的难度层级、类型。同一学科水平近似的学生在一个学科教室上课。尊重学生对课程的选择,变一班一张课表为一个学生一张课表,课表由学生自选的各门课程组成。

十一学校走班制的教学理念与西方教育理念很契合。怎样判定一个人受过教育?获得知识、掌握技能、取得成功、赢得尊重、还是享受乐趣?耶鲁校长曾说,如果一个学生从耶鲁大学毕业后,居然拥有了某种很专业的知识和技能,这是教育最大的失败。因为,他认为,专业的知识和技能,是学生们根据自己的意愿,在毕业后才需要去学习和掌握的东西,那不是学校教育的任务。我理解的走班制的理念,就是让学生在初中阶段就自由地选择学习方向,自由地发挥个人潜质,不为功利所累,为生命的成长确定方向。

美国教育的核心是通识,培养学生批判性独立思考的能力,为终身学习打下基础。通识教育的英文是,liberal education,即自由教育,是对心灵的自由滋养,其核心是—自由的精神、公民的责任、远大的志向。不得不说,尽管十一国际部高一选课内容较少,但走班制这样的举措,也为将来走出国门的接受通识教育的学生做好了铺垫。

尖叫点三:办学理念——体验、平等、社交

十一学校的很多地方的改善,有时仅源于学生的一个建议。从“与校长共进午餐”说起。李希贵校长说:“十一学校周一到周五每天都有一位校长接待6位学生午餐,学生在网上提前2个星期预约,昨天中午我跟学生吃饭。当我赶到餐厅门口的时候,就遇到第一位学生,这名学生说他很忙,门口拦住了我,交给我一份提案,希望学校厕所里装WIFI。我说你为什么这么着急不跟我吃饭,这个学生说我很忙,我有好多事儿,我就给您一个文本,您看一下就可以啦。”这个有趣的例子很能折射出十一不同之处。

李校长说:“在过去传统的育人模式下,一个新生来到学校就会看到一张张贴的布告,学校会告诉你,你被塞到了哪个班里,当你走到这个教室,老师再决定要把哪一个同学变成你的同桌,这样的关系是被既定的。但在今天的十一学校,没有人给你钦定关系,关系必须靠自主构建,你选择什么样的课程,于是你就自主来到什么样的教学班;来到教室你选择哪一个座位,自己就决定了自己今天的同桌;你参加了哪一个俱乐部和社团组织,你就走近了自主构建的关系中。”

在十一没有人给你钦定“同学”和“朋友”,关系构建是十一学校最为重要的学生社会化课程。自主构建的关系才是真关系,这种关系在过程之中让你学会了构建关系的方法。我努力把十一学校变成一个小社会,学校有若干个学生公司。有了公司,需要贷款,所以我们就加了两家学生银行,我用稿费成为了这两家银行的董事长,来支持学生运行的公司。在各种社会化组织里面,学生慢慢构建不同的关系,来维持这个社会。”

尖叫点四:培养方式——开放、包容、个性

再比如,十一学校也很鼓励学生出国。如果初中就读十一24制的孩子,如果在他就读的第3年,有出国的想法可以转入英语实验班,我们可以理解为国际预科班。大约每年有20-40人读一年预科,再就读的第4年即新高一,不考考试直接进入十一学校的国际部。如果他在就读的第4年转变想法,学校在高一时,也开设一个出国班。以高一上学期为始,为陆续有出国想法的学生提供出国班的学习条件。

这样的办学理念,让我想起来了《大学的观念》的作者约翰·纽曼所说:“只有教育,才能使一个人对自己的观点和判断有清醒和自觉的认识,只有教育,才能令他阐明观点时有道理,表达时有说服力,鼓动时有力量。教育令他看世界的本来面目,切中要害,解开思绪的乱麻,识破似是而非的诡辩,撇开无关的细节。教育能让人信服地胜任任何职位,驾轻就熟地精通任何学科。”

选择十一学校国际部的挑战

首先,分析一下近3年,十一学校国际部学生去向,见下表。

十一学校国际部学生去向

整体而言,十一国际部每年有70%左右的学生进入美国TOP 50 的学校。2015年,美国TOP 30,6人次。2016年,美国TOP 30,23人次。但进入美国顶尖的学员相对较少,与T1梯队其他三所名校相比,学生出口不如预期的好。

首要原因是,与当年招生的学生水平有关。随着近几年录取分数线和标准提高,2017年十一学校国际部的出口也也会来越好。今年十一国际部和本部出国班的毕业生共230人,获得国外名校录取的数量持续增长,所选专业的覆盖面变得广。申英学生100%被排名前20的英国大学录取,包括牛津大学、帝国理工等。85%申美学生被排名前50的综合大学和排名前30的文理学院录取,包括芝加哥大学、杜克大学、西北大学、康奈尔大学、加州伯克利等名校。

其他原因是,学校对于硬性的规划不太重视,不是能力不强,而是需要学生更加自主。学校的升学指导机构需要学生主动去联系解决问题。与实验的同学相比,新高一学生入学往往不注重标化考试提前规划,大部分同学准备托福及SAT比较晚。好的标化成绩是申请美国TOP 20 迈出的第一步,对于大部分同学而言,托福达到110+( 满分120分 ),SAT达到1500+ ( 满分1600分 ) 是很不容易的,需要长时间的奋斗和多次考试才能取得。十一国际部的学生,大多数在高一下甚至高二上发现标注不如预期高再开始准备,准备时间及节奏相对较慢。因此,十一国际部的学生会出现GPA、标化双薄弱的情况。这就需要有十一意向的牛娃们,早早做好准备了。

小结推论:

十一国际部适合哪些学生:学习自主性强 + 期待在独立、民主、自由的理念下学习;

未来选择十一国际部的建议:标化考试提前准备 + 个人有升学规划的意识;

五个词总结教育理念:

1、体验 — 特色课程、创新活动、狂欢节;

2、选择 — 选课走班制、学习方式自由选择;

3、平等 — 师生平等、倾听学生;

4、自主 — 取消行政班、自由状态培养自律、管理、自主学习习惯;

5、社交 — 200多个社团、没有指导老师,自由管理。

往年加试内容分享

报考水平:学校在申请时,报名是需填写初三期末及一模在校及该区排名。值得一提的是,在填写十一学校国际班加试报名表时,上面有填写“托福/雅思成绩”一项。,实际加试中也有不少题目都仿照托福题目甚至选自托福真题。

加试流程:十一学校的面试第一轮为单人面试,采用英文或中文的形式,通常为开放性问题,旨在了解学生性格、动机等方面。第二轮面试是小组面试,五人一起。面试题目通常非常规,有创意,比如让学生即兴表演或合作完成某个任务。

笔试内容:笔试的英语难度大概和托福类似。主要考察:托福难度的听力,高考难度的完型填空,阅读托福和高考难度的阅读,托福难度的议论文写作。数学可能是中文数学或英文数学作答,难度每年有所浮动。十一国际部具体笔试面试内容及备考方案,我会在明晚的讲座中细致讲解。扫描屏幕下方小助手二维码,即可报名讲座。

结语

十一学校国际部这几年这么令人推崇,没有考上的无限神往,在读的学生无比骄傲,一方面和硬实力有关——顶级的师资,课程,硬件等等。但其实走进十一,才会明白真正背后的原因,是十一学校国际部和美国名校如出一辙的办学理念,不是为了培养一个机器,而是让学生找到自己的兴趣,在自由开放的教育平台上,去寻找自己的认同和价值,在将来真正的成为全球人才。若有一天,当你拿到十一国际部offer,还在考虑是否值得去的时候,十一国际部的学生和我都会给你一个字:值。

为什么十一学校国际部广受学生和家长青睐这篇内容学大教育网为大家带来过了,希望大家能够认真了解开设国际班的学校,这样才能在将来进入这样的高中学习。

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