北京初中数学家教收费

　　初中数学一直是数学家教领域或者是初中生家教领域的一块香饽饽，北京是全国的中心，北京的孩子上补习班，找家教已经是很平常的事，所以很多学生上了初中后，家长怕孩子一步落后，步步落后，针对孩子的数学请了家教，但是平均工资是多少呢?

　　北京初中数学家教的工资高低不齐，这其中的关键就是教育机构抑或是辅导老师推崇的教育方法以及最后成绩，所以家长要学会评判老师的教导方法的好坏。

　　要想学好数学，必须多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好，究其因，是“多做练习”是否得法的问题，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。后者只做不思，不能起到巩固概念，拓宽思路的作用，而且有“副作用”：把已学过的知识搅得一塌糊涂，理不出头绪，浪费时间又收获不大，我们所说的“多做练习”，是要大家在做了一道新颖的题目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知识，是否可以多解，其结论是否还可以加强、推广，等等，还要真正掌握方法，切实做到以下三点，才能使“多做练习”真正发挥它的作用。

　　1。必须熟悉各种基本题型并掌握其解法。

　　课本上的每一道练习题，都是针对一个知识点出的，是最基本的题目，必须熟练掌握;课外的习题，也有许多基本题型，其运用方法较多，针对性也强，应该能够迅速做出。

　　许多综合题只是若干个基本题的有机结合，基本题掌握了，不愁解不了它们。

　　2。在解题过程中有意识地注重题目所体现的出的思维方法，以形成正确的思维定势。

　　数学是思维的世界，有着众多思维的技巧，所以每道题在命题、解题过程中，都会反映出一定的思维方法，如果我们有意识地注重这些思维方法，时间长了头脑中便形成了对每一类题型的“通用”解法，即正确的思维定势，这时在解这一类的题目时就易如反掌了;同时，掌握了更多的思维方法，为做综合题奠定了一定的基础。

　　以上就是学大教育的专家针对北京市初中数学家教的收费问题提出的家长建议，家长不能只找便宜，随便把孩子交给一位老师，也不能专找贵的，花的钱多，教育质量不一定好，关键还要找对方法，这时候就需要家长根据老师的好坏来确定收费标准。