培养学习习惯和做题习惯

　　好的学习习惯可以使你受益终生，不仅在学生阶段，就是以后走上工作岗位，好的习惯也能使你进步飞快。好的学习习惯实在不断的摸索中逐渐找出的一套适合自己的学习方法。一对一补习专家表示，对于学生而言一定要培养学习习惯和做题习惯。

　　培养怎么处理审题与做题的联系。一对一补习专家表示，很多初三同学已知条件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原因，你仔细体会一下，越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要，就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。

　　培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写，“会做”的题才能得分。一对一补习专家表示，这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写，特别是我们广大的可爱的男同学们，用心书写过程，改变自己的“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。

　　培养如何高效的学习。习题整理，方法总结。做题好的学生有个非常相似的学习习惯：不仅都有个习题整理的本子，并且都视这个本子为宝。“题量诚可贵，整理效更高”——主动整理，经过反复体会的整理。

　　对于学生而言一定要培养学习习惯和做题习惯。习惯的养成越早越好，这会对你以后的学习和工作大有益处，相反，不好的学习习惯不仅影响你的学习，将来也会影响你的工作。以上就是一对一补习专家给同学们的建议，希望对同学们有所帮助。