一对一辅导管理过程是柔性化的

个性化教育（一对一辅导）的管理过程是柔性化的

个性化教育（一对一辅导）是一种以量身定制方式而不是以标准化大规模制造方式为被教育对象或学生提供教育培训的服务系统，不再像学校教育那样把被教育对象或学生按一定的年龄或教育程度人为的划分成各种班级或小组进行标准化大规模“制造”，个性化教育（一对一辅导）的服务对象没有年龄和学习程度的限制，可以是从0到100岁的任何年龄阶段的人，也可以是从文盲或已经取得博士学位不同学习层次的人，个性化教育（一对一辅导）也没有教育对象的特别限制，可以是个人、小组、团队甚至是企业或组织。

个性化教育（一对一辅导）系统的教学组织是个别化辅导和专业化管理，已经不再是单纯的班级授课制，而是采用了更加灵活的一对一个别化辅导、多对一辅导、小班级授课、小组讨论、互动学习、个别咨询、实践体验等多种教学组织形式。

个性化教育（一对一辅导）系统中的师资是有明确分工的专业技师。个性化教育（一对一辅导）系统中的师资已经不再是学校教育系统中的各学科教师，而是包括了由私人教师、学习能力测评师、教育策划师、学习管理工程师、知识管理工程师等共同组成的专业师资团队。这些个性化教育（一对一辅导）专业技师严格按照个性化教育（一对一辅导）的实施流程协同工作，共同为被教育对象或学生提供教育和学习辅导服务。

个性化教育（一对一辅导）的本质是家庭教育、学校教育和社会教育三大教育系统的融合和统一，根据被教育对象或学生的个性化成长需要，以量身定制方式整合适应的教育资源（包括师资、教材、课程、学习时间和进度、教育场所和装备、学习过程管理等），为被教育对象或学生提供个性化的教育服务。个性化教育（一对一辅导）的基础和本质是家庭教育、学校教育和社会教育三大教育系统的融合和统一，个性化教育（一对一辅导）是家庭教育专业化、学校教育个性化和社会教育系统化走向统一和融合的最终选择。