你的不经意可能造就伤痕累累的孩子

父母对孩子的教育是影响一生的，应该注意教育的细节问题，注重孩子的心理。下面一起来看一下学大的专家精心的为大家准备的关于你的不经意可能造就伤痕累累的孩子的一些资料，帮助大家更好的做好孩子的教育工作。

一、这个场景我们都不陌生

“如果你不唱，妈妈就不高兴”，你听着是不是很耳熟?一群孩子玩耍时，一个孩子唱起歌来，得到了大人们的赞美，于是另外的孩子的妈妈也要求自己的孩子唱歌，大部分孩子依照大人意愿进行“表演”，把轻松的聚会弄成了歌咏比赛。但总有那么一两个孩子，也许因为情绪不佳，也许出于叛逆心理，也许想去玩更有意思的游戏，总之就是不唱。

事实是，没有人关心你的孩子会不会唱歌，你跨不过去的只是自己的面子。每个为人母者，都希望自己的作品是优秀的，因为这常常是她们人生中最重要的作品。然而，你的作品是否优秀，与他是不是给你长面子，其实是两回事。

二、面子与孩子，谁是第一位?

如果说，以上好面子伤孩子的事例是显浅的，另外一种则躲藏得更深，那就是非当别人的面教育孩子。妞妞刚上幼儿园时，班主任是位年轻的幼师，有热情没经验。一天放学，她把我单独留下，当着妞妞的面说，今天妞妞在幼儿园犯错误，老师批评她，她说了一句非常恐怖的话“小朋友可以打老师”，老师问她谁说的，她说是妈妈说的。

老师脸上那种“你是怎么做家长的”的责怪表情，让我十分委屈，于是我严厉地问妞妞，妈妈是这么教你的吗?妞妞玩弄着自己的小手指，低头轻声说，“妈妈没有说”。我松了一口气，像得了尚方宝剑似地与小老师理论起来。回到家，我的气还没有完全消，于是给朋友打电话。 “你为什么要把她陷于当场对质的境地呢?这对小孩子是很不公平的。我觉得，你当时想到的只是自己的面子，而不是你女儿的感受。”原本准备收获安慰的我，握着电话愣在那儿。几乎一晚上没睡好，越想越有点后怕了。

三、这位妈妈的反省

我当着老师的面揭穿妞妞的谎言，其实对教育孩子没有任何帮助。当然，我可以牵强地将此解释为，应该教育孩子要诚实，而实际上，这件事情的关键点，是与诚实无关的。首先，因为老师缺乏经验，对孩子进行了诱导。“谁教你的?”当她这样严厉地质问一个不到三岁的孩子时，孩子会本能地想要保护自己，只能搬出妈妈，这个世界上她最信任的人，来抵抗老师的强势，安抚自己此时此刻的孤独与无助。可惜，妈妈并没有与她站在一个阵营，而是为了自己的清白，迅速地倒向老师的阵营，严厉地批评她、质问她，辜负了她的信任。

四、克制爱的占有，培养爱的能力

每位母亲都喜欢说，孩子是第一位的，然而真正做到将孩子的感受放置于第一，靠的不是爱与本能，而是克制与培养。“我这样做，究竟是为了孩子还是面子”是每一位母亲必须时常追问自己的话题。

常常有性情温和，不擅争抢的小孩，回到家被妈妈数落得狗血淋头，“他抢你的玩具，你干嘛不抢回来”,“他打你，你为什么不还手，你这个怂包”，仔细想想，究竟是孩子在群体中被抢了玩具，被打了一下受伤害深，还是面对家长粗暴的责怪，受伤害深?当然，我们都会将这样的教育归结于一种恨铁不成钢的爱，因为爱你，所以心急如焚，所以口不择言。可这真的是因为爱吗?

我们的愤怒只是因为“没用的”孩子伤了我们的面子。孩子的世界有自己的规则，每个孩子都会想办法，依据自己的特点与脾性，找到属于自己的定位。妈妈的作用，并不是站在成人的角度，将孩童的世界复杂化，分为朋友与敌人，坏人与好人，欺负与被欺负，而是默默观察，先鼓励再指导。

五、妈妈们要学会迈好第一步

当孩子被抢走了玩具，去玩另一个玩具的时候，表扬他的大度;如果他感到愤怒与不适，就告诉他，玩具被抢走，错误并不在他，而是抢玩具的小朋友。相较于玩具，孩子更在乎的是被认可。妈妈在他的心目中是如此高大的存在，在他纯洁的人生观里，会认为既然妈妈都说抢玩具的孩子错了，那么他即使有玩具，也没什么了不起。 所以，请记得，孩子不是你的一枚胸针一副耳环，他来到这个世界，并不是为了成就谁的成就感，更不是为谁争光，淡定地面对孩子为我们“丢脸”的时刻，是妈妈向尊重孩子独立人格方向迈出的重要一步。

通过上面的学大的专家精心的为大家准备的关于你的不经意可能造就伤痕累累的孩子的一些资料，家长们一定要注意教育孩子的细节问题。