英语语法顺口溜，让孩子学习英语不再愁

利用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢?

　　动词为纲滚雪球 难易编组抓循环

　　同类归纳印象深 图示介词最直观

　　混淆多因形音义 反义词语成对念

　　构词方法不可忘 习惯用语集中练

　　词不离句法最好 课外阅读莫间断

　　be 的用法口诀

　　我用am，你用are，is连着他，她，它；

　　单数名词用is，复数名词全用are.

　　变疑问，往前提，句末问号莫丢弃

　　变否定，更容易，be后not莫忘记

　　疑问否定任你变，句首大写莫迟疑

　　时间名词前所用介词的速记歌

　　年月周前要用in，日子前面却不行

　　遇到几号要用on，上午下午又是in.

　　要说某日上下午，用on换in才能行

　　午夜黄昏须用at，黎明用它也不错

　　at也用在明分前，说差可要用上to，

　　说过只可使用past，多说多练牢牢记，

　　莫让岁月空蹉跎

　　可数名词的复数变化规律[1]：

　　名词复数有规律，一般词尾加s;

　　辅音字母+y型，变y为i,es;

　　ch,sh真有趣，s,x,es;

　　f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；

　　字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.

　　可数名词复数特殊变化规律[2]：

　　中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。

　　男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e;

　　孩子们想去天安门，原形后面r、 e 、n;

　　老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.

　　注：中Chinese,日Japanese，好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样） man--men

　　woman--womentooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice

一般现在时态

（一）

　　we、you、they作主语，动词原形后面跟；

　　否定句，更容易，动词前面加don't;

　　疑问句，别着急，句首Do，来帮你，

　　后面问号别忘记；肯定回答用Yes,

　　we、you、they加上do; 否定回答要用No,

　　we、you、they加don't.

（二）

　　主语三单他、她、它，动三形式后面压，

　　词尾一般s加；辅音字母+y型，

　　变y为i,es; ch,sh真有趣，

　　s,x,es; 三个特殊那里去？

　　has、goes和does; 否定句，记住它，

　　动词前面doesn't;疑问句，别着急，

　　句首Does，来帮你; 肯定回答用Yes,

　　he、she、it加does; 否定回答要用No,

　　he、she、it、doesn't; Does、doesn't来帮你，

　　后面动词定注意，恢复原形要切记。

　　记住f（e）结尾的名词复数

　　妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；

　　躲在架后保己命，半片树叶遮目光

九个以-f(e)结尾的名词。wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf（架子）、self（自己）、life（生命）、half（一半）、leaf（树叶）

　　其中点出了七个，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和 life。这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样，如: myself------ourselves. yourself------yourselves.

例外的有serf（农奴）、chief（首领）、belief（信仰）、safe（保险柜）、gulf（海湾），它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves.

巧记48个国际音标

　　单元音共十二，四二六前中后

　　双元音也好背，合口集中八个整

　　辅音共计二十八，八对一清又七浊，

　　四个连对也包括，有气无声清辅音，

　　有声无气浊辅音，发音特点应掌握

　　非谓语动词的一些特殊用法：

　　后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词：want，hope和wish，agree，decide，mean，manage，promise，

　　expect，pretend，且说两位算在此， 要记牢，要记住，掌握它们靠自己。

　　后接动词不定式做宾语补足语，省略不定式符号to的一些常用特殊动词

　　一些动词要掌握，have，let和make，

　　此三动词是使役，注意观察听到see，

　　还有feel和watch，使用它们要仔细，

　　后接宾补略去to，此点千万要牢记

　　除此之外，还可以掌握八字言

　　一感feel，二听hear，listen to，三让have，let，make，四看see，look at，observe，watch

　　后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

　　特殊动词接动名，使用它们要记清，

　　放弃享受可后悔，坚持练习必完成，

　　延期避免非介意 掌握它们今必行

　　动名词在句中的功能及其它

　　动名语法其功能，名词特征有动形，

　　主宾表定都可作，动名现分要认清，

　　现分不作宾和主，动名作状可不行，

　　二词皆可作定语，混为一谈不允许，

　　主谓关系视分词，动名一词无此义。

　　现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：

　　现在分词真好记，动词后面ING.

　　它的作用真不小，可以充当定状表

　　还有宾语补足语，忘记此项不可以

　　分词做定语的位置及其它

　　定分位置有二条，词前词后定分晓

　　单个分词在词前，有时此规有颠倒

　　分词短语在词后，定从和它互对照

　　现分动作进行时，过分动作完成了

（注：定分：做定语的分词；定从：定语从句；现分：现在分词；过分：过去分词）

通过多元化的互动方式，让老师和家长充分参与，让孩子的学习变得鲜活生动，提高孩子学习兴趣和自我约束力。在游戏中学习，在交流中成长！