高考生复习理综生物要掌握的4个妙招

高考可以算得上是每个人人生中要经历的一件大事了，那么在高考之前的复习也算是十分艰苦的，关于高考理综生物方面肯定有很多问题需要解决，学大教育为了帮助的大家更新了下面的高考生复习理综生物要掌握的4个妙招。

要掌握好系统化还有整体化的方法

系统化其实就是把每一种有关的知识纳入到一定的顺序或体系里面的思维方法。系统化不仅仅就是知识的分门别类，是把知识给加上一些系统方面的整理，让它们真正的构成一个比较完整的体系。在生物学学习过程中，经常编写提纲、列出表解、绘制图表等方式把学过的知识系统地整理。

具体化其实就是把理论知识给用在具体或者是个别场合的思维方法。在生物学的学习中，适用一些具体化的方式具体有两种：一就是用所学到的知识用于生活和生产实践，分析和解释一些生命现象;二用生活中的具体事例来说明生物学理论知识。

要学习抽象和概括之类的方法

抽象其实就是关于抽取知识的非本质属性或本质属性的思维方法，抽象可以有两种不一样层次的抽象：一就是非本质属性的抽象;二其实就是本质属性的抽象。概括是将知识的非本质属性或本质属性联系起来的思维方法，它也有两种水平层次：一是非本质属性的概括，叫做感性概括;另一种是本质属性的基本概括，叫做理性概括。

分析和综合的方法也是要掌握的

分析实际上是把知识的整体分解成各个部分来进行考察的思维方法，综合其实就是把知识的各个部分联合成一个整体来进行考察的思维方法，分析和综合是学习中经常使用的重要方法，两者联系比较密切，是不可以分开来说的。只分析不综合，就会见木却不见林;只综合不分析，又会只见林根本就见不到木。

还要学会归类和分类知识点

比较就是把那些有关的知识来做一些对比，来保证它们之间的相同点还有不同点的思维方法。比较基本上就遵循了两条途径进行：一是寻找知识间的相同处，就是不一样的地方找一样;二是在寻找出事物间相同处的基础上找出不同之处，就是一样的东西中找到不同。归类是按照一定的标准，把知识进行分类的思维方法。生物学习中采用两种归类法：一科学归类法就是从科学性出发，按照生物的本质特性来给它归类;二是实用归类法，就是从实用性出发，按生物的非本质属性来给知识点归类。

那么上面就是关于高考生复习理综生物要掌握的4个妙招的详细分析，希望在阅读之后你可以真正的明白自己在复习理综生物的时候应该怎么做才算是对得起自己的努力。