家教课堂：怎样解决孩子的偏科问题

从初中开始，学生要学的科目就比较多，很多同学对一些科目不感兴趣，偏科的问题就会显得更严重。就偏科这个问题而言，它是拉开差距的重要原因，所以要尽早把偏科问题给解决掉，下面是小编带来的家教课堂：怎样解决孩子的偏科问题，希望对大家学习有所帮助。

一、要让孩子调整心态，树立学习自信心

孩子如果出现了偏科，家长不要太着急，首先要把自己的心态调整好，然后教育孩子要自信，不要自卑，教会让孩子掌握积极的心理暗示方法，要在自己的心里暗示自己：加油，我一定能行!同时，家长面对孩子偏科问题，要给与孩子更多的学习关注，从一点一滴做起，不要贪多，积极帮助孩子纠正偏科现象。如果孩子哪门科目已经很差了，就不要和其他的同学比，教育孩子把自己当成下次超越的对象就可以了。

二、激发孩子的学习兴趣

兴趣是最好的老师，浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，是孩子获得学习成功的关键因素之一。在分析原因的过程中，我们知道孩子偏科往往是因为对该科目不感兴趣，因此，家长要配合老师从各个方面培养孩子的学习兴趣，如目标激发兴趣、成功激发兴趣等等。让孩子把被动、消极的“要我学”变成热情、主动的“我要学”，只有这样，孩子的学习的积极性才有可能进入最高阶段，才能达到最好的学习效果。

三、让偏科科目的学习时间由短到长

“偏科”现象是客观存在的事实，家长和孩子都不要着急。凡是不擅长的学科，大都是不感兴趣的。如果一开始便让孩子在差的科目上投入大量时间，必然会让孩子倍增烦躁与厌倦。这个时候，家长应该帮助孩子按照学习目标制定出一份学习时间表来。

比如今天只让孩子复习某一科的某一小节，时间不超过半小时，在这半小时里让孩子踏踏实实地把这一小节内容掌握了，再学习其他学科。家长要记住，一定要对孩子有耐心，时间一长，孩子对差科的学习兴趣就会逐渐培养起来，同时还可以将差的科目夹在强的科目中学，时间同样不要太长，以避免枯燥无味的学习。

四、对待偏科问题找出差中之差

即使是对于很差的学科，孩子也并不是所有问题都一无所知，有些问题还是略知一二的，真正让孩子拖后腿的是这个科目中某一点或两点。如果家长和教师能帮助孩子把这个差中之差找出来，来一个强化或突击性的训练，就可以让孩子在短时间内对该科目有一个较大的改善和提高。

五、帮助偏科孩子自我摸底

在经过一段时间的补习之后，家长如果对孩子补习效果仍然心里没底，不知孩子学得如何，这时候家长可以找一份试卷来，让孩子进行考试，考试的结果可以代表孩子这段时间该科目的补习效果。孩子如果考得不错，不仅成绩提高了，而且孩子学习的自信心也提高了。同时此次考试结果，也可作为孩子下一步学习计划制定的重要参考依据。看了文章有收获了?点个赞如何?!

有偏科的学生，要认真看看以上的家教课堂：怎样解决孩子的偏科问题，希望你能从中找到适合自己的行之有效的方法。