防止文化征服

在世界读书日来临之前，有关采访活动中，竟然韩寒，郭敬明，安妮宝贝等等的作家人气要比鲁迅，巴金，曹雪芹这样的文学巨匠还要高，这样的结果也不是很出乎意料，随着时代的发展，人们的观念也随之改变，自然得到了这样的结果。所以我们要防止文化征服。

依笔者看，我们大可不必对这个评选结果大跌眼睛嗤之以鼻。这个评选结果的出现，必然有着它积极的主客观因素。可是另一个方面，它却向我们折射出了这样一个发人深省的沉重话题——在时尚文化与传统文化之间，我们该如何作出抉择?而这个结果的出现，是不是我们引以为豪博大精深的传统文化，正在被所谓的“时尚文化”逐渐侵蚀，并慢慢对我们进行着另一种“文化征服”?

事实上我们并不难发现，此类“文化征服”的现象却屡见不鲜，就在我们的未来一代祖国花朵中，此类现象尤为明显。如《幽默三国》、《爆笑水浒》等一系列充满青春时尚的阅读刊物，悄然出现在我们孩子的手中已经不是一天两天的事了，况且，对我们的孩子进行着一场悄无声息的“文化征服”。 所以，我们又有理由担心，孩子们长此以往受如此之“文化洗脑”，岂不令人忧心忡忡?

1、难道当我们提及四大名著时，我们的孩子会津津乐道于《爆笑三国》、《幽默水浒》，抑或是《无厘头红楼梦》和《乱弹西游》?

2、难道我们的孩子对面张角，一位敢于反抗东汉腐朽皇朝的伟大英雄，被加入黑社会的刘关张刀砍斧劈居然是为了救一个“蜘蛛侠”?

3、难道若干年后只知青春时尚文学写手韩寒、郭敬明、安妮宝贝，而对李清照、白居易一知半解，任由一连串中国传统文学名家的响亮名字逐渐消失在我们未来一代的视野与脑海之中?

4、难道我们能面对看似天马行空实质是胡编乱造甚至是对传统文化肆意贱踏的所谓“时尚文化”，对我们的孩子进行的文化征服熟视无睹漠不关心?

……

不可否认，时尚文化确实能带来梦幻般的感动，也不失为课余时间的消遣，但时尚文化却又是一柄双刃剑，倘若这一切成为文化的主流，当我们的孩子们沉浸于其中难以自拔，甚至是越陷越深之时，很难想象孩子们能直面现实，让心智与身体共同成长。那么留在我们孩子心灵之中的，除了是平庸、浮躁的喧嚣，还能剩下些什么呢?

悠悠五千年中华，先哲们给我们留下了多少文化精髓。其实，我们并不缺优秀的传统文化读物。从李太白杜工部那豪放不羁激愤深沉的唐诗，苏东坡李清照那清新豪健清秀隽永的宋词到关汉卿马致远慨慷悲歌清丽婉转的元曲;从屈大夫那扣人心弦的抒发忧国之思的《离骚》，陶渊明“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的《桃花源记》到鲁迅先生反封建反礼教的《狂人日记》和震聋发聩的《呐喊》，诸如此类，哪一样不能给我们的孩子于心灵的启迪、洗礼、冲动或者震撼呢?

那么，我们的教师和家长们，能否抽点时间关注下孩子们的阅读呢?在平日的教育教学与家庭生活中，对孩子们进行文化价值定位的教育和引导，教会他们正确辨别哪些是适合他们读的，哪些读了对他们有真正的好处和能够终生受益。是不是可以营造一种阅读氛围，创设一定阅读时间，让孩子想读好书、多读好书、有时间读好书。

那么，我们的文学写手、传媒等，能不能少点功利性，多点社会责任感，更多地从有益孩子的角度出发呢?你们要想，图书内容是否改变着人们正确的的生活观念、思维方式与价值取向，改变着整个社会成员的精神面貌，改变着社会主流的风气与习惯，而这一切是否是有着积极意义的呢?会不会对孩子潜移默化形成一种负面的影响。你们要想，图书内容是否承载着社会道德、法律、知识、真理、正义与良知的期待与诉说，而这一切是不是能告知、传达和影响着孩子们。

而就在英国，为了鼓励孩子养成读好书的习惯，最近启动了一个读书计划。该计划的书单里大多数是具有战斗精神、爱国精神等代表工人阶级坚韧不拔形象的作品。教育大臣艾伦·约翰逊说：“我自己本身就是个书痴。孩子们在书香氛围里长大，从小就多读好书，对他们将是终身受益的。

防止文化征服，是我们当下重要的责任，时尚文化尚好，可是也有负面作用，严重了会侵蚀孩子的内心，此时此刻我们也要发出呐喊，歇斯底里的对此发出我们的心声，让孩子回归真实，真正的去读一些富有真理的文章，书籍。”