北京小学家教：圆锥和圆柱的奥妙

对于小学生来说，如果只是教他们知识他们会比较难接受。如果老师可以用带有故事的方式来讲解，可能对孩子们来说更好记忆，也会更好的理解。当然这对老师们来说就是一道难题了，下面给大家的是北京小学家教：圆锥和圆柱的奥妙，看看它们到底有什么奥妙吧。

在形体王国里，居住着许多的公民，“立体图形小区”里就住着正方形和长方形等图形。今天就来认识一下圆锥和圆柱体两兄妹吧!(以下简称圆柱、圆锥)

圆柱哥哥是我们日常生活中最常见的立体图形。如茶叶桶、易拉罐等物品的形状就是圆柱的。圆柱的上下两个面叫做底面，是两个相等的圆形，圆柱有无数条高，每一条高都相等。它还有一个与正方体、长方体通用的体积计算公式：v=sh。

圆锥妹妹可是圆柱哥哥的“近亲”为什么呢?因为它的底面也是个圆形，不过它只有一个底面。而高也是一条。计算圆锥的方法就是用它的底面积乘以高再乘以“1/3”。因为圆锥的体积是与它等底等高圆柱体积的1/3，因此在计算时我们常常会漏了乘“1/3”，所以我们应该要多多练习，一看到求圆锥体积的题目时，就能条件反射地想到要乘以“1/3”。

知道了这些知识，我可要考考大家了。有一个木质圆柱，能削成3个最大的圆锥体。有的同学会认为这道题是对的，其实只能削出1个最大的圆锥，因为削去的部分不是圆锥，而是圆柱的2/3的体积，如果把题目改成1个圆柱可以铸成三个最大的圆锥那就是对的了。

以上给大家分享的是北京小学家教：圆锥和圆柱的奥妙，一个小故事，很清楚的讲出了它们之间的关系。这也是一种值得大家借鉴的教学方法。